也许是自己深受不自信之苦，从大宝一出生，我就十分注意她自信心的培养，不仅看了很多关于自信心培养的书籍，而且在大宝的成长过程中，从言语、行为等多个角度尝试了很多办法，比如：
——从来不说“你不行”，也从不和人家的小孩子比较
——注重夸奖，并且夸的是具体行为，而不是笼统地说“你真棒”；
——当孩子遇到自己做不好的事情时，慢慢地鼓励她、引导她，甚至陪她一起做，直到她能自己完全搞定，让她从事情最终的达成中相信自己
——面对孩子的薄弱环节，给他灌输“人有所长、必有所短”的理念，甚至不惜拿自己做案例，告诉她妈妈在绘画等方面有多差劲等等
......
可是，9岁的大宝如今却十分的不自信，比如：
——个性很强，总是希望自己在每一方面都是最好的
——遇到新的领域、新的事情，总是习惯性地认为“我不行，我做不到”
——在意别人的评价；害怕失败；为了避免失败，就选择逃避
——受不了对他人的夸奖；以为夸别人就是说她不好
——怕被拒绝，不敢主动寻求帮助
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我的目标是美好的，我的做法也是很多妈妈、学者们实践总结出来的“良策”，但怎么就事与愿违了呢？
于是，我陷入了深深的反思。我回顾了9年多来的教育点滴，和育儿老师进行了面对面的探讨，请教了做心理咨询的闺蜜，然后慢慢发现了问题所在。而这些问题都是在美好愿望掩盖下的陷阱，所以和大家分享，希望能有所感悟，主要是以下四个方面：
第一，表扬的太多。
可能是以前被爸爸妈妈们批评的太多了，现在的教育都十分崇尚夸奖教育、激励教育，都在说要针对孩子具体的行为或者事件给她们及时、正向的反馈和表扬。而我之前也是这么干的。可是，我们忽略了一个事实，那就是“表扬也是一种评价”。孩子被夸了，当时很高兴，觉得自己很能干。可是，这会给孩子留下什么印象呢？妈妈对我做的事情很在意，我做好了，她会夸奖我。下一次我一定也要把事情做好。这样看起来，夸奖似乎起到了激励的作用，可事实上呢？随着被夸奖次数的增多，孩子会越来越在意大人的夸奖，越来越在意别人的评价，越来越想把每一件事情都做好。可是，孩子有可能把每件事情都做好吗？家庭之外的人会像我们一样给他足够的耐心和鼓励吗？这显然是不可能的。所以，孩子开始有选择地做事情，有绝对把握获得表扬的事情很开心地去做，有点可能做不好的事情就开始犹豫、逃避。特别上了小学以后，看到班级里同学有些方面比自己好，不自信的种子就开始迅速地蔓延......
第二，基于高标准的指导的太多。
虽然我很重视对大宝的夸奖和鼓励，但是我犯了很严重的一个错误，就是在给她鼓励的同时，又给了她很多优化提升的建议。大人和孩子的眼界、认知、能力往往是不一样的，可是很多时候我们会忘记这一点。孩子递给我们一份她画的画，我们会说"啊，画的这么漂亮呀。看是这蓝天、白云，就像真的一样，妈妈好喜欢呀”。这时候，孩子会高兴的一蹦三尺高。可是，“用心”的妈妈们总是想利用一切可以利用的机会来教育宝宝，于是忍不住又会说，“宝宝，妈妈觉得如果你涂色的时候再仔细一些，不要把画纸弄破，就更好了”诸如此类。这句话一出，孩子当时可能没有太多反应，特别比较小的孩子还会说“妈妈，我知道了，下次我会小心些”；但却会在孩子心灵的深处埋下地雷，那就是“我做的与妈妈期望的还有距离”。如此次数多了，孩子感受到的就不再是正向激励了，而是积累了深深的自卑。
第三，过早地解释复杂的知识。
目前很多育儿教育都会提到要保护孩子的好奇心，其中一个很好的做法是认真对待孩子提出的问题，不要简单粗暴地说“你还小，长大了自然就懂了”。在养育大宝的9年多时间里，我一直是按照这个信条去执行的。无论大宝问什么问题，我都会蹲下来，很耐心地和他解释；语言解释不明白，就会做一些模型演示给他，或者绞尽脑汁打一些比方，尽可能用通俗易懂的语言解释清楚。这样做的好处十分明显，一方面的确保护了孩子的好奇心；另一方面，也大大扩展了孩子的知识面，还记得大宝幼儿园第一个学期，就在班级里面和小朋友们分享日食、月食的知识，收获了一大波粉丝。当时，大宝的虚荣心得到了极大的满足，更激发了她的求知欲和自信心，我们也十分开心。但是，出乎意料地是，随着大宝年龄的增长，他在这方面表现出的不再是自信。有一次，在我和她解释了发电机的工作原理后，她一脸的挫败感，“妈妈，我是不是太笨了；你都讲的那么清楚了，我还没有听懂”。我立马意识到这个知识点对她而言太复杂了。我以为自己讲的已经很通俗了，可是这个“通俗”是按照我的认知水平判定的；她以为我已经讲的很清楚了，可是这个“以为”是我的语言、表情传递给她的信号，于是她做出了否定自己的结论。现在想来，孩子在不同阶段有不同的能力发展水平，有不同的学习方式；过早解释复杂的知识对她而言可能是一种负担。当然，这与前面所说的保护孩子的好奇心并不矛盾，关键是过程中度的把握，要在满足孩子的求知欲和保护孩子的自信心之间找到一个平衡。
第四，在孩子面前，表现出自己特别优秀的方面。
不自信往往来源于比较，自己做不好，别人能做好，慢慢地就开始不相信自己了。虽然我们可能经常和孩子说，“你是小朋友，妈妈是大人，妈妈知道的肯定比你多了。你到妈妈这个年龄，肯定比妈妈还能干”。可是，孩子是不会去做推理和演绎的，她们看到的只是现在，现在妈妈很能干，妈妈什么都会，我什么都不会......所以，若是经常在孩子面前表现出自己的能干，那多半已经在孩子心里埋下了不自信的种子。可能，大家会说，我自己没有很优秀呀，是不是就不存在这个问题了？是在这样吗？其实所谓优秀与否，关键看比较对象，当孩子和你比的时候，任何一个妈妈都是优秀的。不是吗？当孩子不会跳绳，你在示范给她看的时候；当孩子口算速度太慢又不愿意练习的时候，你陪她一起练的时候；我们有没有表现得比孩子好很多？我们的每一个愿望初衷都是好的，可若是我们没有花点小心思、小技巧，让自己的水平看起来和孩子们差不多，然后慢慢地和他们一起学习成长，可能无形中就是表现了自己“很优秀”的一面。
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所以，很多看起来为孩子好的“良苦用心”，可能正在摧毁孩子的自信。所幸，还不晚，希望我能来得及纠正自己的习惯，慢慢培育起大宝的自信心。也祝愿所有的爸爸妈妈都能养育一个自信、阳光的孩子。
