“学习的最小单位是小组，而不是个人”，当文丽姐在导师群里分享这句话的时候，我仿佛被打开了一扇窗。
从小我们都坚信：学习是个人的事儿。“书山有路勤为径”，我一个人，“学海无涯苦作舟”，我还是一个人。我们似乎从未想过，苦逼地爬书山涉学海还可以组团，为什么？因为我们对“学习”的定义一开始就是有偏差的。
甲骨文“学习”
文丽老师分享：甲骨文“学”意象上面两只手，下面两个X，意指在模仿中习得某种技能。甲骨文“习”意象一只羽翼未丰的雏鸟张开翅膀在练习飞翔。我理解的学习是在模仿和大量的练习中掌握某项能力。
由此看来，“学习”的本意是指通过模仿和大量的练习掌握某项能力或技能，它更多的应该是在于生活技能、社会技能以及学习的能力等范畴。而过去我们所认知的“学习”基本上等同于“学校教育”，它的导向和目标是理论和书本知识，而我们十几年寒窗学来的这些有限的知识，在未来的智能时代将变得不堪一击。
说回到小组学习，它的优势正在被越来越多的人看见，同时也使得越来越多的人受益。就拿我们的读书会来说，它实质上就是一个稳定的互助学习小组，在这里我们集中每一个人的智慧，提升我们的育儿商，丰富我们的内心世界，锻炼合作能力，通过及时反馈相互鼓励相互促进，无论就学习效率还是学习吸收率来说，都是各自在家埋头苦读所不可比拟的。它的时效性甚至远远超过很多昂贵的课程。
在我们组团学习、抱团养自己的基础之上，我们更得以抱团养娃，我们的孩子将有机会在更优质的团体中组团学习。他们将习得的是生活技能、社会技能、思维模式、心智合一，这样的学习才是真正的学习。
我们不是专家，也不是大咖，我们所要做的，是链接更多的你，更多愿意组团学习的你。
