我是实验学校一名普普通通的语文教师，连续三年担任九年级双班语文课教学。教学任务重，压力大，这种紧张而快节奏的生活，让我每天都能以饱满的热情投入教学。

作为毕业班，我们一学期要讲完整个学年的教学内容。今年，语文正在进行新课程改革，《新课标》对语文教学提出了新的要求。一系列的改革，让我重新开始思考自己的语文课教学。我明白：不能再用老方法教新教材！为此，我认真备课，钻研教材，明确新的知识点、考点，每天早出晚归，白天满腔热忱上课、批改作业，晚上静静地坐在床头看书备课。三年来日复一日的坚持，感觉自己在快速成长。

回顾几年来的成长经历，我得感谢实验学校这个英雄的团队：优秀的领导团队和教师团队。当然，团队中还有一个奋发努力、执着坚持的小小的我。

2011年，我从偏远乡村来到实验学校，周围的一切都是全新的。陌生的学校，全新的同事，就连教学科目都是全新的。从家乡的小单位来到实验学校这个大家庭，我有很多的不适应，当时的我内心是恐慌的。（我有十多年的教学经验，在原单位是优秀的教学骨干）前行的路是艰难的，我注定要在这里接受挑战。

初来乍到，根据学校工作需要，我接了六个班的政治课。当时，实验学校刚刚建校，初中只有七年级，我是唯一的一名政治老师。面对新课程，我连向谁学习都不知道。只有凭借自己的努力埋头钻研教材，参考教参，用自认为比较好的方式给学生上课。就是那一年，我经过长期摸索，尝试使用“5+20+15”的教学模式，调动学生积极性，让课堂动起来，活起来。最终在期末考试中取得了优异的成绩。也是那一年，我参加了实验学校第一届“名师评选”活动，讲了有史以来第一节政治公开课《善用法律保护自己》，课堂上辩论赛这一环节，我至今记忆犹新。当时我们七年级的“政史地生”组教研团队，只有徐步频老师、陈树四老师和冯娟老师，他们个个优秀，教学水平一流。我们虽然教不同的学科，但是科目间总是有相通的地方。我的这节公开课能获得好评，多亏了有这些同伴的悉心指导。感谢！

犹记得，公开课上实验学校全体领导身兼评委，坐在后排听课，给我们这些参赛老师们极大的鼓励。还记得公开课临结束时，周校长灿烂的微笑和ok的手势，这让我内心热血沸腾。时至今日，我不会忘记，也难以忘记！2011年是永远值得铭记的一年，感谢我们的领导，感谢你们为我们搭建了展示自我的平台，感谢你们热情的观摩指导，感谢你们的鼓励和支持，助我成长，促我进步！

从2012年开始，我一直担任两个班的语文课。从每班80多名学生的大班额教学到毕业班教学，每年都面临新的挑战，其间的艰辛不言而喻，但我一直坚信：我能行！我一定行！因为我的背后有强大的实验团队。学校在发展，个人的专业水平也要与时俱进，不断提升。“一直在努力，永远争第一”，是我们不变的誓言。几年来，我先后参加了两次“名师评选”活动，一次“十佳教师”评选活动，一次“我与实验共成长”活动等等。平时，学校的朗诵赛、演讲赛、歌咏比赛等等，我也积极参加。学校活动丰富多彩，不仅陶冶情操，而且促进个人成长。

2017年，我开始接任九年级语文教学。多年未接毕业班的我感到手忙脚乱，上课明显的不自信。周校长亲自听课指导，第一次听完我的课，她表情凝重，带着我去听夏海芹老师的课。那节课我的心里是忐忑的，但更多的是被课堂的精彩吸引。听课结束，没有过多的批评，没有过多的指责。对比知差距，从周校长的眼神中，我看到了期待。从此，每晚加班加点备课到深夜，白天听教研组内夏海芹、叶丽、徐艳霞老师的课。在教研组成员的带动下，我积极参加听评课活动，从中学到了很多。那一年，无疑是紧张的，但也是充实的。下学期，周校长再次去听我的课。那节课，讲的是议论文复习课教学。我上的很自信，学生的热情也很高，授课结束，我看到了周校长眼中肯定的目光。

在领导的期待和鼓励中，我渐渐长大，也变得更加自信。这里，我要感谢周校长，感谢我们语文教研组的所有成员！谢谢！

2018年，“夏海芹语文名师工作室”成立，榜样就在身边。看着身边的姐妹们纷纷加入“名师工作室”，我既羡慕又感到惭愧。学校名额有限，我只能望“师”兴叹，但乐观自信的我不会忘记自成长，王君、余映潮、黄厚江等名家的专业书籍摆上了书桌。我知道在这样优秀的团队里，我必须加速成长！

在我的成长过程中，我庆幸遇到了这样优秀的团队。是这个英雄的团队让我的思想发生了巨大的转变，让参加工作20多年的我依然热情不减，让我一天天进步一点点成长。

我不是英雄，但我战斗在一个英雄的团队！因为我，因为我们，因为我们的英雄团队，我相信：实验学校的明天一定会更加美好！