刚刚接一个新班级一年级A班的时候，有别的科任老师，曾和我聊过A班的情况，其中有一个孩子让他觉得印象深刻。
这个孩子，就叫他小X吧。其他老师对他的评价，就是思维反应很慢，厌学，自信心不强，话多，爱嘲笑别人……为什么会这样呢？
原来小X的家里是做生意的，比较忙，所以父母并不是时常兼顾他，况且还有了二胎妹妹。爸爸和妈妈教育孩子比较缺乏耐心，每次监督小孩做作业一直催促快点写，写慢写错了就会批评，经常说：“你怎么那么笨！”“这么简单的题你都不会做？！”“慢吞吞地，还不快点？！”“你太笨了，我怎么有你怎么笨的儿子？！怎么教都不会？”
正式接管A班后的第一课，课堂上我留意小X，发现当老师请同学回答问题的时候，小X很胆怯，一直不敢举手，然而请大家一起回答的时候，他却是第一个抢着回答的；请其他同学回答问题的时候，如果同学回答不出，他会嘲笑对方：“你怎么那么笨啊！哈哈！”“笨蛋笨蛋！大笨蛋！”在听到老师布置时，会不高兴地躺倒地上耍赖不想写作业。
放学的时候，我和来接小X的爸爸聊了会儿，发现爸爸对其的评价也不高，说懒、笨，要麻烦老师多监督等等。
后来私底下小X 的妈妈也找过我，说麻烦老师多看点小X，好好教他。
小X的父母不爱他吗？肯定是爱的，只是这个爱的方式太过粗暴。
以前热播剧《盲约》里的女主角夏天的母亲也是这么教育女儿的，认为女儿其貌不扬，又没有什么出众的才华和魅力，在小女儿的映衬下更显得黯淡无光，所以以“刀子嘴豆腐心”来打击教育夏天，希望她有所长进。
那么打击教育方式的结果怎么样？是真的让孩子越来越出色了？还是变得越来越自卑？并且孩子还会从你身上学到这样的方式去伤害他人，比如小X已经学会去嘲笑、打击同学。从比较长远的一个角度上去看，如果他从原生家庭里接受了这样的打击教育，那么有一天他也会以这样的方式去教育他的孩子。
这大概就是我们耳熟能详的老套话：“我们以前还不是这样过来的？”“这样的苦你都吃不了，以后干什么还能成事？”“我不这样说，你会成功？”“等有一天你做好了，你就会感谢我了！”
听到这些话，我只想呵呵。
别人骂你的时候，你是怎么回的？别人批评你的时候，难道你会感激涕零全盘接受？不，通常第一个反应是愤怒和抗拒。除非你是真的胸怀宽广、海纳百川（但是这样的人也不会进行打击教育），要么就是圣母。
一个成人都接受不了别人的暴力语言，你还要强迫一个孩子去欣喜地接受？
“你连一只碗都洗不干净，以后嫁人了去婆家人家看不起你！”（大学）
“你要提前预习知道不？笨鸟先飞！”（中学）
“你看看人家小明，你再看看你，这是人考出的成绩吗？”（小学）
这样的人生经历不知道有多少人有过，而且还可能会延续下去。在中国教育里，打击教育可能是比较普遍的现象，这和我们的文化背景和受教育水平也有一定的关系，就如同有人信奉“棒棍底下出孝子”，也有人信奉“不打就不学好”。
但这样的教育结果是美好的吗？恰恰相反。
前段时间，四川一名高中生小斯在高考后选择自杀。在他自杀后，他的QQ空间发出了一篇定时说说，控诉对父亲的不满。
小斯自杀前在QQ空间发的说说
小斯说，父亲心情不好的时候，会打他，考98分都会被骂。他已经完全感受不到父亲的爱了。而父母在伤痛之余，还是不懂自己对孩子的心灵造成了怎样的伤害。
有一个笑话这么说：为什么父母只会看成绩？——废话，你以为他们看得懂答案吗？
真正优秀的孩子不是靠中国式打击教育成人成才的。
信奉“打击式教育”的父母，会把孩子的快乐视为最大的敌人。
有的父母一辈子都不能明白他们的打击造成了什么样的后果。
当孩子收到打击，那么TA的内心会筑起一道围墙来保护自己，免受心灵伤害，长期以往，父母之间的矛盾就会越积越深，无法调节，更有甚者在长大后会彻底切断与父母之间的情感链接。
有网友在讨论时称，父母从小就打击自己，长大后，自己的性格变得十分内向，不敢轻易说出自己的想法，朋友圈很小，对外人沟通总是讨好状态，事情做的不好，直接会让自己内疚很久，哪怕是他人的过错。
换个方式吧，我们试着采用非暴力语言来沟通。
“你为什么不试着……？”
“我相信通过你的努力……”
“无论你做出什么选择，我都会支持你。”
还有最重要的“我爱你”。
我相信《非暴力沟通》这本书能给你解锁新的教育技能。
