平凡·原创
临近放假，也很忙。
两个班的奖状，要手写。
电视台建议以“如何度过一个充实有趣的假期”为主题展开一些现场互动活动 ，然后再给大家讲讲心理知识。初始定的是一二年级的小孩，我说不行，小孩太小。后来改成了四年级的小孩。
关键的一点是我要亲自备课。好在，经过一个晚上的辛苦备课，课件做出来了，逐字稿写出来了。其他都不是事。
陶行社读书会开启《关键对话》的阅读，我一边备课一边参与听带导老师，记忆有点混乱。
萌芽书语读书会读的是《完整的成长》。参加这两个读书会已经有点让我繁忙，还有我自己带的读书会，假期也要开始了。
不行不行，安排不好时间了，不能再来一个读书会了。
下午，给实践课老师要了一节课，给学生讲点知识点。讲完后想让孩子们复习，孩子们说:“老师，玩游戏吧。”
每个老师都急得不得了，孩子们何曾着急过?
