当看到老师布置的这个作业时，我想到的是和先生一起去商场，陪他买身衣服。先生很节俭，不常买衣服，最近说没有衣服穿了，我想着正好我们很久没有一起逛街了。因为他总是很忙，我也有学业和其他事情要做。有点时间还要去陪伴两边老人，帮她们做家务。
正当我这样想着的时候，燕子打来电话说，大家一起聚一下，聊聊天，制造个浪漫。我想了想马上答应了，因为我知道她现在一个人更需要我们的陪伴。如果陪伴燕子的同时先生也能一起就更好了。
真是心想事成啊！林姐邀请了我们两家的先生一起参加，并且他们也欣然答应了。真是太好了！我家先生很少参加我的活动，他竟然愿意来，真的出乎我的意料。感恩大能量的林姐！
席间大家畅所欲言，聊过去，聊课程，聊各自过往的思维模式。聊的最多的还是通过我们参加过的《父母智慧》、《悟纳合》还有林姐夫妇参加的其他好的亲子课程内容。我从中感受到:学习是一个方面，真正将学到的知识在实践中行出来，自己去用心体悟更重要。
大家互相点赞，互相夸奖。因为我们都知道，现在这个阶段需要多多鼓励、肯定和认可，从而。我家先生也给到我很真诚的夸奖:“通过学习你变得越来越好了，妈说:学习后的你变得柔软了”。这个夸奖我第一次听说，非常开心能得到婆婆的夸奖，她老人家眼光比较挑剔呢。哈哈，好开心！
大家越聊越畅快，不知不觉间酒喝了很多，微醺的感觉很美好。
饭后应林姐家先生邀请，参观了他用心指导建设的我们当地最好的高中——宁阳一中的心理咨询室。
我拿什么拥抱我的未来？我将如何点缀我的人生？我将用真诚的微笑、温暖的热情、柔软的爱来拥抱未来，面对现实生活，让世界因为我们的存在而更加美好！
第十天功课：主动经营自身外在认可。
思考：一个人的自信是经由不断的外在认可与自我认可的过程中，一点点积累建立起来的。当我们不断激发自己的兴趣，去多做的时候，就有机会多做到，久而久之随着一次次做到的过程中，就会具备相应的能力，而越来越多的外在认可和自我认可会让我们更加趋向自信。
作业：围绕家庭、工作、生活选择一个方向，当天制定并当天实施一个浪漫计划，在这个浪漫计划里，要有画面、声音、感觉。（比如一束鲜花，就代表画面，一段感人的话代表声音，温暖的拥抱，就代表感觉。）你要做些什么？说些什么？营造一个什么样的氛围感觉？通过这些来制定实施一个浪漫计划，给对方带来温暖和满满的感动。
通过制定一个对彼此生命来说都是比较有意义的浪漫计划。在过程中，自己都会觉得很欣赏自己，觉得自己很不错。
把浪漫计划写出来，进行详细的描述，实施自己的浪漫计划，把自己制定的浪漫计划和实施的照片、视频，都分享在群里。在整个过程中，你又拥有了怎么样的经验和资源？你将如何运用这些经验、资源去过自己的未来？从而最终会点缀你怎样的人生？而谁在点缀你的人生？你是怎样作着你生命的主人？
综上思考，以《我拿什么拥抱我的未来，我将如何点缀我的人生》为体，写不少于500字的总结与思考。并在微信群、朋友圈分享。
