群众工作是我们的看家本领，群众参与是深入贯彻中央八项规定精神学习教育的源头活水。无论是查摆问题还是集中整改，都要主动敞开大门开门教育，让群众成为参与者、监督者和阅卷人，推动作风建设成效群众可感可及，擦亮作风建设“金色名片”。

敞开大门以群众为师，让调查研究“深度到位”。改进调查研究作为中央八项规定开篇之首，既是我们党的传家宝，也是深入贯彻中央八项规定精神学习教育必须充分运用的方法论。练好调查研究基本功，要敞开大门以群众为师，多听群众意见。人民群众有着无尽的智慧和力量，最了解实际情况，最清楚问题症结，也最懂得解决问题的现实路径。要树牢“民本位”意识，破除层层陪同、前呼后拥的“包围圈”，走出按部就班、精心安排的“观光缆车”，以“身入”基层的脚印、“心到”群众的真诚，与老百姓手拉手、面对面真实接触，准确掌握一手信息和真情实况，确保调研结果“站得住脚”。要拜人民为师，了解他们的看法、学习他们的办法，把群众呼声作为作风建设的“第一信号”，把群众的需要作为作风建设的“第一需求”使调查研究成为破解作风建设难题的“金钥匙”。

敞开大门邀群众把脉，让问题查摆“精准到位”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”群众是最精准的“作风探测器”，特别是对身边的“蝇贪蚁腐”感受更为直接、更为强烈。若是“关起门来”开展学习教育，则容易走入当局者迷、自拉自唱困境，既找不到真病灶，也开不出好药方。要敢于敞开大门让群众成为学习教育的“把脉人”，放下“官气架子”让群众卸下“思想包袱”，听听群众“不留情面”的批评辣语，在群众意见中找准“四风”问题出现的新形态、新变化，人民群众反对什么、痛恨什么，就要坚决防范和纠正什么。要善于畅通渠道把群众意见“请进门”，既要通过意见箱、民生热线等传统方式拓宽收集广度，又要发挥好互联网平台信息交流速度，破除“闻网色变”恐惧，积极回应网民关切、解疑释惑，廓清模糊认识、化解怨气怨言，让互联网成为与群众沟通交流的新平台。

敞开大门请群众阅卷，让整改成效“扎实到位”。作风建设的最终目的，是立党为公，执政为民，全心全意为人民服务。作风建设能不能解决群众反映强烈的突出矛盾，防止反弹回潮、故态复发，关系到我们能够真正取信于民；人民群众对作风建设成效满不满意、支不支持，关系到我们能否和人民群众保持紧紧相连的血肉联系。要敢于将作风建设答卷交到群众手中，让群众来“评判”学习成效，定期公开晾晒整改进展，广泛听取群众对问题整改的评价，以“群众满不满意、高不高兴、答不答应”为标准，避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。要建立动态整改机制，对于群众不满意的地方，立行立改、长期跟踪、及时反馈；对于群众满意的地方，善于提取经验、总结做法、形成制度机制，推动“解决一个问题”向“解决一类问题”转变。