第一次接触麻吉星这么高端的东西，着实兴奋。刚知皮毛便迫不及待地使用上了。跌跌撞撞的，洋相百出。后来留心观察数学老师是如何上课使用麻吉星的，也让同学们留心观察各个老师是如何使用的，等我上语文课的时候孩子们就会教我这个那个，点什么按什么。几节课过后使用也就顺手了很多。

上完课后去查数据，还是教师中心。我有挑人呀，抢权呀，也有投票呀，更有拍视频、拍照片呀，怎么还是教师中心呢？平时上课，我都比较注重避免教师中心，机器一评价还是教师中心。这未免心情沮丧。百思不得其解，到底要怎么样才能体现学生中心呢？

于是去其他年级咨询。他们告诉我只要一直挂着倒计时就可以体现学生中心。我一听就乐了，这还不简单呀，一上课就挂40分钟的倒计时，倒计时一结束，这节课也就结束了。随后我一上课就挂上了倒计时40分钟。

过了几天我再去看数据，还是教师中心！我想，是不是不能挂40分钟？那就挂30分钟吧。结果看数据还是教师中心。当下，我就不知道如何是好了。挂了倒计时，我照常挑人，照常拍照、录视频。尤其是学生在读书、写题的时候，我会把他们拍录上去。挑人抢人的功能更是经常使用。

始终无法破解教师中心的结。