2022-05-20

一、小学教师做研究过程中，除了“做”以外，更加重要的是提炼总结，还要注意：

1、脱离教学的空洞理论；

2、避兔“大题小作”，写出“大而无物”的论文；

3、避免“就事论事”，写出无关痛痒的小文章。

二、数学“八大”学习习惯

乐表达、善倾听、能分享、愿合作、会思辨、敢质疑、常实践、勤应用

【有效：重在习惯养成】

课堂里有三类人：想学习的；等着喂的；看风景的

三、有吸引力的课堂＝学习需求×学习价值

【把有意义的事情变得有意思】