早自习放学，到餐厅去吃饭，走过学校中间的鹤鸣路。两边各有一个大花坛，外围是一排女贞和合欢，里面有红叶梨、紫荆、樱树、月季等，都盎然勃发出生机。地上的草还不茂盛，大概要等一场雨，立即就要疯长了。
女贞是换叶的，新叶长出来，旧叶子落下，保持四季常青。冬天的时候落女贞子，每天早上树下一层黑，车子放下面不是好事，特别是白车，还会把颜色留在上面。春天的时候落叶，发新去陈，等春天的阳光足够热烈的时候，彻底长出全新的叶子，以崭新面目点缀一年的生机。夏天的时候落花，满树细碎的小白花如小米粒一样，轻轻的在地上覆一层，就算扫地勤快的学生也赶不上落花的节奏，树上面还有白花花一片。女贞的常青也是要有这三季的叶、花、仔的付出才换来的！
合欢树发芽最晚，整个冬天都把生命的痕迹深深隐藏起来，即使春日的暖阳也不能唤醒它的沉睡，以致于几个人都疑心是不是几棵合欢树都死了？终于这几天高高的树枝上透出新绿，宣告它冬眠的终结。
但今年新栽的几棵白蜡树、栾树却一直没动静，走上前去细看，还是没发现发芽的迹象。3月8日，把树拉回来，第二天就栽上了，根据多年的栽树经验，给每棵树浇了极充足的水，然后封土、盖实，过些天又浇过两次透水，但仍是没有发芽。
栽树不活不外乎这几种情况，一是栽种太晚，一是浇水不足，一是树木过大，一是放置时间过长。就本次栽的树来看，时间不晚，浇水也足了，树也不大，不知道是不是放置的时间太长的原因，因为星期一就通知在学校接树，但直到星期五才拉过来。栽树是有最佳时机的，过了期限可能就要费大事，并且也不一定有好成效。
育人和栽树也是同样道理，一个时间段一个时间段各有其最佳的教育方式。错过了这个时间点，个体应具备的潜能没有被发掘，好的习惯没有养成，过后再去努力校正，费时费力也不一定有好成效。作为教育人面对一个个学生个体，让他们在不同的时段接受合适的教育就是我们责无旁贷的任务。同时每个父母也是教育人，教育子女也不能错过了最佳的时间段，否则漏失的教育不是很容易就补得了的啊！
