当读完这一章后,个人感觉在21世纪这样的时代,教师应该要学会发展学生不一样的素质,要根据学生年龄特点,个性的差异去制定不一样的计划,师生关系很重要,是互相授受的关系,前者传授知识,后者接受知识,教师的个人形象也直接影响学生,教师作为研究者,必须研究每位学生不一样的心理特点,根据他们的心理特点去如何引导学生,指导学生去学习,吸引他们去完成他们的学习计划,好的,教师要对学生尽心尽责,每个不同家庭环境出生的孩子,教师必须要传授学生知识,而且还要关注学生情感需求,教师要多琢磨这些事情,我相信自信老师会将这些不同的学生需求看作是机会,而不是问题,因此,教师要积极投入,提高学生自信心,帮助他们树立责任感,并在课堂中认真教授学生们有关生活与学习的基本技能
教育心理学第一章读书笔记
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