主编课堂的学习即将结束，我对自己的总结是：学了许多，进步不大。师父领进门，修行在个人。感觉自己只是进行了观光式的学习，没有进行沉浸式学习。
传统文学和新媒体文学有诸多不同，我之前的写东西是随性的，没有章法，有时只是为了情绪的输出，心灵的安慰。进入学习班后，接连听了已经有十五节课了。老师的授课干货满满，我接触到了更多新媒体的知识，也知道了在新的领域里应该怎么做。可是，我在专心研磨这一方面做得不好。对于老师授课的内容，只是听了，没有好好分析，没有多加运用，在收获上感觉是水过地皮湿。实际写作时，不能熟练运用。
事实上，我只是进行了观光式的学习，没有做到沉浸式学习。
昨晚的作业，大琦老师一针见血指出了文章的处处毛病。我看后心服口服。忽然间，我有点气馁了。觉得越发不知道该怎么写了。我把迷惑说给了大琦老师。老师耐心的安慰我，还给我讲了一则真实的故事。
老师有一个同学，高中时就学习体育，并且考入了山体。进入学校后，由于他跑的速度很快，爆发力强，所以教练建议他主修短跑。刚开始的时候他很不习惯，因为教练要求他按照标准姿势起跑。刚开始训练那段时间，他的速度反而下降了，自己也很气馁。但是教练不管那些，一直特别严格，就得按标准姿势。后来他习惯之后，速度一下子上来了。听完这件事，我理解了老师的良苦用心。我曾经对老师讲，“进入培训班，就像游击队进入了正规军”，老师根据我现在的状态，语重心长的给我说了这样一件事。
真的特别感动！也很幸运自己能有如此机遇。这里的几位老师，有问必答，对学员倾囊相授。在前进的路上，处处提醒我们不走弯路。对我而言，这阵子自己身边发生了一些事，让我没有进行浸入式学习。昨晚经过老师的开导后，知道了下一步的计划。一句话，绝知此事要躬行！
浸入式学习一定是身体力行，也会收获满满。观光式学习也只是会走马观花。因此，暗暗说自己，珍惜时机，踏实走路。
