前段时间,我们和女儿之间发生了一次信任危机。这件事引发了我很多的思考。
事件的经过如下:某天,女儿班级群里家委会的会长发了一条消息,大致内容是:我们班前段时间孩子们经常玩摸隐私部位的游戏,中间有段时间有好转,但是最近又兴起了,请各位家长和孩子好好教育一下孩子,给孩子讲清楚边界感。
刚看到这条消息,我的感觉是:懵。
因为看起来这个事儿不是最近才发生的,但是我却一无所知。当下我找来女儿,问她班里孩子是怎么玩这个“游戏”的。她回答并不知道有这回事儿。
接着我又去问那个家长,得到的回复有如当头一棒,彼时我的感觉是:震惊。
因为,从她那里得知,班上有很多男同学经常打打闹闹,比划着朝对方的下体处出拳,或者脚踢。大部分是男生之间会这样玩。班上只有两个女生参与的比较多,其中一个,就是我的女儿!
我简直不敢相信,在我眼里特别单纯,活泼明朗,阳春白雪的女儿,会是班上为数不多的,参与这个“游戏”的女孩子。
我承认,那一刻,我慌了,我把这件事情告诉了老公,他也很生气。然后我立刻厉声把女儿再次叫到身边质问,脑子里想着如何评判她的做法。
但是没想到,女儿并不承认,她吓得呆呆地站着,眼含泪水,一直说“妈妈,我没有”。只是这次,她不再说不知道这回事儿,也告诉我确实班上另一个女生参与过。
我询问了几句,感觉当时不容易弄清楚真相,暂停了想好好“教训”她一番的冲动。但是,我和老公扔给女儿一句话“这个事情爸爸妈妈一定会查清楚的,要是你说了慌,你就等着挨收拾吧!”
那么,我该相信谁呢?我并不觉得那个孩子有必要撒谎,可是女儿看起来又是那么委屈。接下来,我要怎么处理这件事情呢?
当局者迷,当我掉入情绪的陷阱的时候,并不容易找到答案。因为在学习家庭教育以及一些自我提升的社群学习,我有幸结识了很多同频共振的姐妹,我迫不及待地把自己的困惑将给她们听,她们也极为热心地帮助我梳理思路,拨开心中的云雾,找到方向。
妈妈的思考
1.最初,我特别想知道“真相”,想弄明白女儿是否撒谎了。在我的认知里面,如果她撒谎了,她真的做了这件事,那么性质很严重。可是,细想一下,我对这件事情最在意的究竟是什么呢。
我最在意的是,这个游戏居然能在班级,或者学校流行开来,这样的结果我相信家长们都不愿意看到。
即使女儿没有做,当我知道她身边有的同学会做,并且成为常态的话,我依然感觉不舒服,认为需要禁止。那么,女儿过去有没有做不重要了,我应该关注的是未来她会怎么做。
2.在整个事件的处理中,我并没有在意女儿的情绪和感受。
我掉入自己的恐慌和疑惑中不能自拔,满脑子都是,我怎么能养出这样的女儿,我的女儿不至于吧?那么,她本人对这件事情的看法,感受统统被我忽略了。
在第二次质问她时,我的语气极为恶劣,因为我脑子里面已经有了先入为主的想法,判定她有错了。我没有处理她的情绪,当看着她眼泪哗哗地掉的时候,我脑子里想的依然是,你到底说不说真话。
3.如果女儿真的撒谎了,她撒谎的原因是什么呢?正是迫于我的淫威,她才不敢讲的。做为成年人,我们回顾自己三四十年的成长经历,有多少人完全没有说过谎呢,恐怕不多。
撒谎的本质,是寻求自我保护,是一种在压力之下本能的反应。当然我们完全不鼓励撒谎,只是在这件事情上,女儿即使撒谎了,真的需要上升到道德的高度去定论吗?她如果这次撒谎了,就是个不诚信,不道德的孩子了吗?我想不是的。我们更应该关注的是撒谎的动机。
4. 我最初对这件事情极为愤怒的原因,是我感觉性质很恶劣,但是细想,三年级的孩子,或许产生这种举动的动机并没有那么深,更多的是好奇心在作怪,以及发现这样的行为会引发同学们的哄笑和打闹,从而想搞一下恶作剧。
5. 我们就是在一次次解决问题中成长的,我需要利用这次危机来给女儿做一次性启蒙教育了。
在女儿幼儿园的时候,我就带她看了一些性启蒙的绘本,也跟她讲了男孩女孩的不同,女孩子应该如何保护自己。我原以为这样就够了,却忽略了一个事实,幼儿园时她还小,认知有限,而现在,三年级的孩子应该开始对性有了朦朦胧胧的好奇心和探索欲望了吧。
这就需要妈妈有些智慧,将这次危机转为教育的好机会。
6. 对这件事情,战略上需要高度重视,家长需要花心思做点什么,但是战术上需要淡化它。
我和她爸爸都不能把它当成如临大敌般在孩子面前反复提起,倾注太多的关注,强化她对此事的印象,不然会给她带来反面的心理暗示,即便她原来没有参与,后面说不定也起了好奇心。
7. 如果这个游戏在学校有很多同学在玩,老师是否知道呢?做为家长,此时我更应该思考如何家校联合,共同解决这个问题。学校是否对孩子有性教育课程?这些问题等待我去挖掘。
妈妈的行动
经过以上的梳理,我感觉心里坚定平和了许多。后来在一次和女儿轻松地聊天之后,我玩笑,八卦的语气问她:“哎,你们同学还玩那个游戏么?”,或许这次气氛比较轻松,女儿跟我说起了更多细节,并且告诉我,她并不喜欢别人这样做,她看到了也觉得不正常,不应该,同时我们也再次达成共识,要学会尊重别人,同时保护自己,不对别人有冒犯的行为,也不允许别人触摸自己身体的敏感部位。
后来,在帮女儿洗澡时,我们先是玩水玩到大笑,然后我在“不经意”间给她讲了一点生理卫生的知识。我没有一古脑灌输很多,只是即兴发挥,感觉还不错。
这时,我感觉到和女儿之间重新建立了信任和链接。这份信任会给她带来安全感和力量。