如果把文章的主题比作人的“灵魂”，将材料比作人的“血肉”，那么文章的结构就犹如人的“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明，才会造就如模特那样婀娜多姿的魅力形体，才能以熠熠光辉惹醉阅卷老师的双眸。

        要想安排好文章的结构，我觉得可以采用过渡自然法。

        过渡作为衔接的主要方式之一，是指为了保持段落层次之间的连贯性，使上下文能自然地衔接转换的结构方法。它犹如桥梁，有助于文章脉络贯通，给读者一气呵成之感。架好这座桥梁，可以用关联词、序数词、表示时间的词语等过渡；也可以用一个承上启下的句子来过渡；还可以用小标题来过渡，使读者心理上产生一种连续感。下面，过渡主要分为以下几种：

    （1）悬念式过渡：悬念式过渡就是过渡时设置悬念，吸引读者阅读下文。《西门豹》一课，前一部分记叙了西门豹摸清河伯娶媳妇一事，后一部分写了他惩治巫婆等恶人，破除迷信思想的经过。中间用了悬念式过渡，西门豹说：“这样说来，河伯真灵呀！下一回他娶媳妇告诉我一声，我也去送送新娘！”这就发人深省。西门豹也相信河伯娶媳妇吗？要不为什么说河伯娶媳妇真灵呢？他为什么要去送新娘呢？激发读者阅读课文。

      （2）感叹式过渡：感叹式过渡是在文章的转折处发出感叹，转入下文。例如《参观人民大会堂》一课开始交待“我”参观人民大会堂，然后写参观过程，中间用了感叹式过渡：“人民大会堂真雄伟壮丽！”然后，自然而然地引入下文，用移步换景法描写人民大会堂金碧辉煌的装饰和雄伟壮观的气势。从而突出建筑工人的伟大。

    （3）总述式过渡：总述式过渡就是用概括介绍下文的方法进行过渡，这样使读者对下文有一个概括地了解。再通过阅读下文进行具体地了解，从而更好地掌握文章内容。例如《美丽的小兴安岭》一课在开头之后，按春夏秋冬四季记叙小兴安岭之前，用一个总述句：“小兴安岭的林海一年四季都是美丽的，诱人的。”来过渡。

    （4）转折式过渡：转折式过渡就是运用转折句式使文章由一个内容转入另一个内容。例如《小交通员》一课，在介绍立安冒着风雪往工人住宅区送报纸和文件之后，又写立安机智地骗过特务，在17号门前的墙上画记号暗示给革命者。中间用了：“可是”这个转折词做了过渡。

    （5）设问式过渡：设问式过渡就是通过设问，使文章实现过渡。例如《两个铁球同时着地》一课，开头介绍研究科学的人都信奉亚里士多德的话。而伽利略却抱着怀疑的态度在比萨斜塔上做“两个铁球同时着地的实验”这中间用了设问式过渡：“亚里士多德的一句话，可以推出二个结论，这怎么解释呢？必须用事实来证明。”

    （6）重复式过渡：重复式过渡就是在文章的几处运用相同或相似内容的词语过渡。使文章从一个内容过渡到另一个内容。重复式过渡可以强调语意，加深感情，连贯情节。例如《凡卡》一课在凡卡写信的过程中，先后三次中断，重复出现“叹了一口气”这样过渡表达了他越写越痛苦，越写越心酸的悲痛感情。把心里情感推向了高峰。三次写信的巧妙衔接，使文章波澜起伏，颇有回味。

    （7）总结式过渡：总结式过渡就是用过渡句、或过渡段对前一部分内容进行总结，对后一部分内容做总述。这样过渡段或过渡句就成了前后内容的概括。由此，就能抓住文章的主要内容。例如《伟大的友谊》一课就用了这样的过渡：“恩格斯不仅在生活上帮助马克思，更重要的是他们在事业上互相关怀，互相帮助，亲密合作”这句话的前半截总结了前一层的主要内容，后半截指出并概括了下一层的主要内容。使文章完成了由上一层向下一层的过渡。

    （8）自然式过渡：自然式过渡就是一种不用过渡段，不用过渡句，也不用过渡词，而是用地点、场面的转移或观察点的变换来表示的一种方法。这类过渡一般适用游记、参观记。例如《人民大会堂》一课就是用参观地点的变换来过渡的。再如《美丽的小兴安岭》是直接用春夏秋冬的季节变换来完成过渡的。

        以上几种方法为过渡自然法，由此我认为过渡自然法也是一种艺术的安排文章结构的方法。

                                        编写人：王文琦

班级：语教二班    学号：21930601106