《数字时代的学与教》第三模块共读心得

     《数字时代的学与教》第三模块的教法学法中探究式学习法是在探究中让学生们获得知识,掌握方法,实现表达与交流。既然要解决问题,一定要让学生学会提问,提问后学生建立假设,去推断。为了证明在自己的观点是否正确,需要学生的调查研究,可以通过多种形式和方法探索,最后通过收集数据和分析数据进行解释,在一次探究后孩子们可以表达自己获得的新知识、新技能,还会进行反思。探究式学习并不是为了让学生为了得到正确答案为目的,而是寻找一种解决办法,通过自身的假设到解释,使每一个人都能实现终身学习。

       总而言之,《数字时代的学与教》第三模块的教法学法中探究式学习法值得每一位教师学习和思考,增加知识、解答和解决问题,在实践中去培养所有学生思维能力和解决问题的能力。针对差异,采用多种方式的探究使学生在各自的水平上发展。

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