搭档余老师去二小工作后，班主任这个责任落到了我的肩上，说实话，已经有7年没有当班主任了，心中忐忑不安，还真是没有底气，面对63个来自不同家庭孩子的班级，如何管理好一个班级？如何让班级健康积极向上？班主任起着至关重要的作用。

和孩子们相处了半年，孩子们的家庭、教育情况等参差不齐，他们基本都是来自于乡下的孩子，而且有三分之一的都是转学来的，留守儿童在整个年级是最多的，他们基本都是爷爷奶奶带，父母在外打工挣钱，孩子们的学习、行为、生活习惯等各方面的习惯都比较差，面对这样的一个特殊班级，很多时候真的很头疼。每天都会处理各种各样的“小事”。为尽快让班级管理顺手起来，必须培养一批得力的班干部，让他们去管理班级。在开学第二周我就建立新的班委成员，这两周慢慢都在带着班委试着管理，在我和班委的共同努力下，班级开始慢慢的走上正轨。

由于学校安排了一个临时的数学老师，开学不久部分家长打电话告诉我孩子们听不懂新老师教授的知识，我告诉家长们孩子们和新老师都有一个适应过程。刚和余老师愉快地合作半年，其实最舍不得余老师的还是我们班的孩子，毕竟余老师陪伴了他们两年多了。为尽快让孩子们适应新的数学老师，我利用这个周的班会课，我问孩子们：“这段时间和数学老师相处得怎么样？课你们听得懂吗？”一部分孩子说听得懂，大部分孩子说：“老师，不过，我们还是喜欢我们的余老师......”

我相机开导：“老师能理解你们，余老师陪伴了你们两年多，你们都很舍不得，我也非常舍不得余老师，但是没有办法，因工作需要余老师才没有教你们，我们要感谢余老师这两年多的陪伴，这是余老师和我们的缘分。以前教你们语文的魏老师、何老师你们也很舍不得，但杨老师来了以后，你们照样和我相处得很好，感谢缘分让我们相遇，我们要珍惜彼此之间这份缘，现在你们的数学老师陶老师来上你们数学，你们要尽快调整过来，尽快进入状态。上课认真听讲，不懂的下课可以请教陶老师，当然，平时你也可以问我。”“真的吗？老师，数学不懂的可以问你吗？”不一样的声音从角落里传来：“老师，你还懂数学啊？”其他孩子的目光齐刷刷地向李阳（花名）投去，班长反驳道：“老师怎么可能不懂，老师是大学生，小学的题肯定懂啊！”有孩子认为我是上语文的就不会数学了，真是一群天真烂漫的孩子。我笑道：“老师大学学的专业是数学，刚毕业时语文数学都上，已经有好几年没有教数学了，不过你们问我一定能帮你解答。”孩子们投来赞许的目光，通过这次谈心，孩子们都表示要努力适应数学老师。

这个周二下午第一节课举行开学典礼，学校安排我作为教师代表发言，事先我分配班长和两个副班长带他们，管好纪律。那天天气特别热，让孩子们顶着大太阳参加开学典礼实属不易。当我站在台上，我顺势扫了全班，不错，在几个班委的管理下，孩子们大部分站得直直的，窃窃私语的很少，我明显看到了他们的进步。发言完后回到自己的班级，我顺势表扬了他们：“表现很棒！”“老师，太热了......”看着他们脸上的汗珠，我鼓励道：“再坚持一下，坚持就是胜利。”孩子们在我的鼓励下，坚持到了最后。

回到教室，看着无精打采的孩子们，怎么上课？突发灵感，这节课干脆来谈心。学生们顿时精神抖擞，我利用开学典礼这个契机，亲切地问道：“同学们，今天听了老师在台上对全校同学的期望，你们有什么想说的吗？”教室里立刻炸开了锅，“老师，我来！”见一位孩子手举得高高的，立即请他，他认真地说：“你希望我们好好学习。”“还有吗？”孩子们七嘴八舌地说起来，一个声音传来：“老师，还有要学会感恩。”看来部分孩子认真听了我的发言，我顺势表扬道：“对，同学们，除了要努力学习之外，我们还要懂得感恩，学会做人，就像今天，我们站在操场上很热，但你们的爸爸妈妈可能顶着烈日正在工作，我们班基本都是农村的孩子，大部分孩子的父母背井离乡出去挣钱，为的是让你们生活得更好，他们为了你们能享受更好的教育，把你们转到城里上学，由年迈的爷爷奶奶带你们读书，你们要懂得感恩，感恩你的父母、爷爷奶奶，哪怕是你们的一声辛苦了也会让他们很欣慰。”孩子们聚精会神地听着，当聊到我们班一个后进生林昊时，王正说：“老师，林昊还经常骗他的奶奶，不听他奶奶的话。”的确，林昊这孩子这学期经常逃课，和母亲交流过几次了解到他们家的情况很特殊：林昊的父亲出了事正在坐牢，他的母亲只有出去打工挣钱养全家人，家庭的重担全压在孩子母亲的身上，这孩子这个学期受家庭的影响好像变了一个人似的，不上学就把自己的房门反锁着，任凭他奶奶怎么劝都不出来，而且对他奶奶很不尊重。这次和孩子们的聊天，我想让他们明白：人，要懂得感恩，尊老爱幼，学知识重要，但做人更重要。特别是想感化一下林昊这个孩子，哪怕是一点点也好，我漂了一眼林昊，看到他满脸通红低下了头......

班主任这项工作复杂而琐碎，如何让班级管理起来更轻松，我认为除了培养一批得力的班干部外，还得时不时和孩子们交心谈心。