很想说，自从入了思维导图这个坑后，我就像鼹鼠一样，不停滴好奇各个坑里有什么内容，遇到好玩的还想深挖一下。所以的所以，一年来，我在不停滴上课上课再上课中。
然后在5月12-14日，两天半的时间，我又去挖了一下视觉记录这个坑，虽然只是轻挖了一个小洞。
上篇：
D1是绘画的基础课。先夸夸自己，模仿、一板一眼的模仿画，几乎没有问题。所以我能借助度娘，画了一个虽然没有看过《三生三世》，却把里面的上浅喵星人画出来了。这就是抓特征，画图最重要的原则。
学姐很棒，不只在于她画的有多么快、多么棒、多么与众不同，更在于她的坚持。就是因为坚持，她坚持视觉记录，她的功力绝对深厚。下图，那个最独特的就是学姐画的。我们都是按照老师刚刚教的画的……练习的重要性再一次体现。
D1只有半天时间，时间不长，内容丰富，当然最关键的还是手不能停，练习练习不断地练习中！
下篇：
D2是正式的视觉记录，我得先提一下，美丽的菲比老师是助教，是音乐助教哦O(∩_∩)O
学视觉，其实有点怕。之前看David老师《画张图想得更清楚》，就有点混乱，总觉得自己理解力不足，文图转换能力超级差，学起来会不会很痛苦。虽然很多人说画图不难，当然了这些人都是高人/(ㄒoㄒ)/~~
确实，两天的视觉课，学得很辛苦，大脑不能慢，手更不能停，不停地画，不停地找度娘。视觉记录也是思维呈现，并非单纯的画图。提炼重点，学会隐喻很重要，这不是单纯靠度娘可以解决的。这也是我一直很欠缺的，一直都认为自己逻辑性差。David老师通过故事、互动、练习各种环节，让我们有了不一样的视角和领悟。
David老师不光课教的好，耐心是绝对地足。一点点教我们如何思考、如何架构、如何去画。在最后的大图上墙环节，大伟老师就是一个个帮我们“画龙点睛”，瞬间作品的规格刷刷地提升。
“思维脉络而非片段重点，想法呈现而非美图表现，善用想象而非追求表象。” 每天坚持练手，坚持简笔画练手、坚持跟着老师的21次团练，一定会有不一样的自己。视觉记录这个坑，我一定会挖深挖大的。加油！
最后，想说一下，我把我们组的人物关系图扛回家了（为了妞爱的公主）。昨晚妞坐在地上，给我们的作品填色。这也是言传身教吧，虽然我这个妈妈暂时还不合格。
