1.绘本对幼儿的发展具有多元的价值，其多元价值主要体现在哪些方面?在课程游戏化背景下的幼儿学习活动中，如何发挥绘本的多元价值?
答：另外，一个常谈的挖掘绘本教育价值的亮点就是，有基于对活动目标的理解回应——将孩子的回答与活动目标产生联系。
主要形式
1）展现幼儿已有的经验、感受，教师忌罗嗦；
2）梳理：削枝强杄、突出主题；
3）提升：将幼儿已有的经验和感受提升到概念的层面。在课前都可以先有预设，这样课堂上，孩子们再活跃的回答也是百变不离其中，挖掘绘本的价值，让幼儿在学习中收获更多。
一套好的绘本足以影响幼儿的一生，教师要充分挖掘绘本的价值，才能更好地促进幼儿全面发展指导幼儿发现绘本优美的词句提升的表达能力交往能力；融入绘本情景，拓展想象空间弥补现实教育的不足；感受绘本中的爱，陶冶审美情操激发爱的情感，学习感受爱，表达爱。
2.幼儿的绘本学习对主题经验的建构具有哪
些帮助?各年龄段如何选择合适的绘本?
3.本园“幼儿绘本学习”研讨活动的开展重点是什么?期望得到哪些帮助?
