在上一个学习记录里，我大致介绍了这套书，我们的学习方式和小收获。这套书1-5等级，每级2本，现在我们已经完整读过一遍，前三级句子难度较低，重复学习的次数也最多。
如果上一个阶段是引起兴趣，粗听一遍，我感觉现在已经进入第二个阶段，重复听和学习跟读。
在这个阶段，瑶开始用点读笔，白天就拿着廖的9本洞洞书一本一本点读，一个人很专注地翻页、点读，有时候还会跟读，注意力可以在30分钟以上，晚上我给她洗完澡，往床上一放，递给她一只点读笔和两本sight word kids，我就可以安心去洗澡了，等我回来她还在点读。在她愿意一个人学习的时候，我不会打扰她，等她弄完需要我的时候，我们再讲（演）一本小猪小象。这样的学习大概有一两个星期。
这几天点读笔坏了，开始粘人，一定要人陪，昨晚我去洗澡后奶奶来陪，她翻着书，拉过奶奶说：“奶奶，我来教你”，然后她读一句，让奶奶跟一句，我听到她两读eating、eating，drinking、drinking...this is my mommy，she is pretty...。前4本书她听得多，基本都能看图复述了，接下来打算根据她的喜好多增加后几本听读。
这家伙看书观察很细，在我看来每本书上的卡通人物相似又不同，傻傻分不清，但她会像发现一新大陆一样喊起来，这个男生是“i can see”的！我们一对照，还真是。
这个阶段我依旧忽略书写和拼读的部分，但瑶点读，还是会听到，比如她点读会听到e、a、t，eat。我也就随她去，她好像就慢慢认识了一些字母的小写。
每单元有一个练习题，就是找出三个词中，哪两个词相同，比如can cat can，如果用点读笔，点正确的两个词就会有正确提示音，点错，就发出错误提示音音效，瑶特别爱点，虽然她其实不能正确做这类题，但是听到错误音效她很开心，每次听到都咯咯的笑不停，我就跟她一起玩，也不去纠正和教他这题正确应该怎么做，很享受她开心的笑声。
sight word kids这套书有配光盘，也可以扫码播放视频，我尽量不他看视频，因为一开电视，她能坐着一动不动一直看完，还好熊猫机功能强大，既可以连电视看视频，也可以单独播音频。我就让她看我是怎么放碟、播放的。这几天她会自己选碟来放，但是看到她小手直接拿着光碟蹭来蹭去，让我很是抓狂，然后强忍（也可能其实是没忍住）怒火，教会她食指伸进圈圈里，用两个指头抠住光盘边缘来拿。然后，她学会了，但是先用两手掌给你蹭蹭两下，摆好位置，再正确拿光盘，说“妈妈，你看要伸进这个圈圈”，我只能捂着胸口，安慰自己，大点就好了大点就好了。
貌似扯远了，只是回想起来就忍不住巴拉巴拉写下来了。总之瑶会自己放碟听音乐（英语）了，也不管她有没在听，还是其实在玩，反正开心就好，哈哈。
- the end-
