引子
我是个小学毕业就止步不前的人，也许你会问：“你一个连初中都没上的人，怎么想写这个主题？” 其实我在乐山市师范学院读特教系，我是给特教系的学生当“小白鼠”。今天，我想跟你们讲讲我和我的小老师们的故事。
最想恋的
一、那年，我们的初遇
我刚进学校的时候，我们还没搬进新的特教大楼，也没有门前的滑滑梯，也没有单独的戏剧室。
我仍清晰的记得，那是2014年, 我刚从阳小毕业，九月十几号就跟随母亲来到乐山师范学院，那年我14岁。
初次到校，我显得很紧张，我走到评估的那间教室门口，却没有勇气进去，只敢趴在门框里看。后来我鼓起勇气进教室去做评估，但我真的紧张。
我走过熙熙攘攘的人群，里面铺满了爬爬垫，我脱掉鞋，跪着走到教室中央，然后，躺下任由老师摆弄。我表面上看起来不是很紧张，但心里真的紧张极了。
紧张的什么动作都不会了。因为我的紧张，所以影响了老师以及各位小老师对我类型的判断，最终导致了判断失误。评估结束后，老师和家长一起商量我以后的课程。
二、老师好，我是2014年的新生前来报道！
在评估过后，老师就让我回去等通知。没过多久，动作组和语言组都把我录取了，也让我去报道，只有一个美术课迟迟不来电话，让我很是着急。
记得，那是国庆节前夕，我们才接到刘老师的电话，那通电话是刘老师让我去做测试的。在那次测试的时候，我认领了一盒水彩笔和油画棒，也是在那次测试里我认识了我的第一个搭档——白珍妮。
我上下细细打量着眼前的白姐姐，她真的好黑啊！我心里想着。刘老师跟我介绍了她，我通过了刘老师的介绍，知道了她是一个藏族人。没过多久，我就迎来了我的第一次美术课，在那次课上，我认识了郭雨雨、王小萌、小干干，她们都是女孩而且都比我大，我是最小的一个。就是那次课上，我见识了雨雨的“魔笑”。
三、袁姐姐好“严厉”啊！我喜欢唐哥哥
（1）认识
记得，那是在2014年9月底，我在语训组认识了袁姐姐和唐哥哥。一周三次的语言训练，而且每次都是袁姐姐给我上课，每次都是拼音+词语。让我觉得无聊、厌倦、枯燥乏味，而唐哥哥上的课，却是一个非常轻松快乐的课堂，唐哥哥上课的风格是采用游戏方式，和袁姐姐的教学方法截然不同，让我非常放松的上完一节课。
（2）走，我们去图书馆上课
2014年冬季，我和袁姐姐还有唐哥哥以及刚来的檀姐姐，我们带着任务到图书馆去上课。袁姐姐给我带了画笔和本子还有词语卡片，让我去找卡片上写的词语对应的物体并且画下来。
新来的哥哥姐姐们
一、咦！白姐姐怎么带来了一个哥哥？
时光飞逝，一转眼，时间来到了2015年。
（1）来了很多人
2015年3月，我们开学了。开学后的第一节美术课，白姐姐来接我进教室了，我看见在白姐姐身后还有一个人，还是个男的。白姐姐向我和妈妈介绍道：“他是我的学弟，他叫周子昂，以后就由他来负责雅欣”。什么？他来当我老师？那我的白姐姐呢？我上下打量着眼前的这个哥哥，我的心里有些失落。好的，好的，妈妈说。那，阿姨，我们就先带雅欣进去了，白姐姐说。说着，白姐姐牵着我的手就带我进去了。教室里除了上学期的同学和老师们还有我不认识的人，我望着这满屋的人发呆。同学们，上课了，这学期我们加了很多人，我们来介绍一下自己，刘老师说。同学们好！我是刘老师，刘老师笑眯眯的说。大家好，我叫………… 大家井然有序的进行了自我介绍。自从那次课以后，我就很少看见白姐姐来上课，也没见到其他的小老师，全是新的小老师。
（2）来了一位新同学
在那次课上，我没见到王小萌来上课，却见到一个男同学。
他高高的，瘦瘦的，脸上长满青春痘。 根据他的介绍，他和我一样大，他画画很好看。他叫：唐成成。
（3）下节课是戏剧课
从2015年开始，我们在美术组就又多了一节课，就是——戏剧课。所谓的戏剧课，就是玩游戏的课程。在戏剧课初期刘老师总会提醒我们：“下节课是戏剧课啊，都别走”。
不一会，刘老师就带我们去了动作训练室。在戏剧课上，我们总会玩一些有意思的游戏。比如：大风吹、趣味运动会等等。
二、袁姐姐和唐哥哥走了
2015年九月，我到语训室上课，发现袁姐姐、唐哥哥突然不见了，来了三个姐姐，而且我都不太认识。第一次上课，我们大家都有点紧张，直到后来，我们的默契程度越来越好。在我会写小说的时候，刘姐姐还教我写剧本呢！我悄悄地告诉你一个小秘密：我现在可是我们组的活动策划师哦！只要有小游戏，姐姐们就会让我做计划，我已经顺利的做了几次计划了。
我们搬家了！
一、新家的变化
时间匆匆流逝，嘀嗒，嘀嗒，时间过得飞快，转眼间，时间来到了2017年。
2017年春天，我们搬进了新的教学楼，一切都是崭新的，新的环境。我们有了感统室，我们有了专门的戏剧室，我们有了四间宽敞明亮的语言训练室，还有许许多多好玩的教室，只是都没开放。就在2017年秋天，学校还给我们安装了滑滑梯，每到周五，我都会和同学们一起玩滑梯。
最有趣的
一、我是小寿星！
2017年12月4日，是我的生日。那天，天气很冷，虽然我的生日早就过完了，但是动作组的姐姐们还是瞒着我，给我买了一个生日蛋糕。在训练过后，姐姐们就开始准备属于我的生日游戏会，还请了我的朋友。
在游戏会之前，娟姐姐就把窗帘拉上了，管姐姐在一个角落里拿来了一张桌子把蛋糕放上去， 范姐姐用手机给我放生日歌。整个训练室黑漆漆的，我们就在这样一个黑漆漆的环境里庆祝我的生日。后来我们把灯打开，开始玩游戏了。管姐姐问我：“想玩什么？”我说：“都可以，我们玩真心话大冒险吧”。我们四个就围坐在桌子前，开始玩游戏了。管姐姐找来一个色子，让我们各自选一个数字，然后就可以玩了。下面是游戏情景模拟：
管姐姐：游戏规则，我们轮流掷色子，掷到几点就向那个人提问。懂了吗？
大家说：懂了。
管姐姐：谁先来？
王：我来
管姐姐把色子拿给我，我掷到六，六是范姐姐。
王：真心话还是大冒险？
范：真心话
王：你说你想当医生选择哪个科室？
范：麻醉科
…… 此处省略游戏时间一个小时。
二、最后的欢乐时光
2017年12月底，我们大都已经放假了，唯有戏剧课没有放假,小老师们给我们策划了一场有趣的舞会。
那天天气很冷，大家不约而同的来到了戏剧教室准备上课，却发现刘老师没来只有几个小老师，我想也许是老师迟到了吧，再等等。没一会儿，小张老师因为没空调就让我们换一个教室上课，他带着我们到了一个有空调的教室上课。他让我们把椅子摆成一个大大的圆形，让我们坐下并告诉大家今天是个自由日可以随意的点歌、唱歌、跳舞、聊天、吃零食。大家争先恐后的点歌，有个同学点了首《小苹果》结果全班同学都开始跳舞，郭雨雨因为太激动了把我的零食打翻了。在那天大家都玩的很嗨的，我也玩的意犹未尽，因为这个节课我已经跟我妈唠叨了好几天了。
写作星小课堂
我们的戏剧课（科普）：2010年在台湾戏剧治疗工作坊之主要目的为探讨三个戏剧治疗之方法：角色、理论及方法、心理剧（剧中角色）发展转换，这三种相同者多，相异者少，它们重视的都是透过戏剧“去做”而达到治疗的效果，它们也都论及角色扮演及故事戏剧化；不同点则是它们使用不同的接触、话语行动间、虚构及真实间、情绪与距离间、及与导演的距离等借由差异。这3年来，我使用这三种戏剧治疗取向来看一个30岁成年人的个案，我们看到了这三种取向的精妙处，如果戏剧治疗对我们的学生及专业人员是有相当助益，它也应该可以适用在一般人，使其生活更加美好。
