好读书,不求甚解!这是我们古人读书的状态。读书,让我们获得知识,让我们眼界开阔,让我们思维敏锐。可以说这样说,一个真正成功的人,都是好读书者。今天阅读了《富兰克林自传》的第一部分,我对好读书的富兰克林心生敬佩。
【旧知】
像富兰克林这样的一个人,被林肯称为“美国的孔子”、“美国文明之父”,学问自然是很大。课时对他小时候如何读书、如何学习我却不太清楚。在我的印象里,如此的伟人,至少是从小受过高等教育的吧!可是,富兰克林的读书之路却并不是我们想象的那般容易!
【新知】
富兰克林出生在一个卑微的家族,他的父亲一共有十七个孩子,他是最小的儿子,出生在波士顿,底下还有两个妹妹。8岁那年,富兰克林上了文法学校,尽管在此期间成绩进步很大,最后成为尖子生,但是父亲考虑到一家子要养活,大学教育的花费他可提供不起,最后被转到一所写算学校。10岁的时候,小富兰克林就被领回家做事,帮父亲制造蜡烛和肥皂。在工作过程中,富兰克林千方百计想办法买书、读书,并且实践书里的知识,指导生活。
一、 千方百计找书读。
富兰克林自小喜欢读书,手里有点零钱,总要拿去买书。珍藏的第一批书是约翰.班羊的文集,后来卖了买《历史文集》。在做印刷徒弟时,从书商的徒弟处借书,看书非常小心,书一般晚上借的,第二天一早必须还,以免被以为丢失或者缺货,他往往在自己的屋子里开夜车赶着读。把伙食费省出来买书。
二、 实践读书所得。
读书的时候碰到了一个苏格拉底辩论法的实例,于是找到《回忆苏格拉底》,琢磨这种辩论方法,便采用它,丢弃那一套贸然反驳和武断论证的做法,在生活中运用。
写文章投稿也让富兰克林信心大增。当然读书的知识运用到工作中,也是干得非常出色。
三、 与爱读书的人交朋友。
在费城,与查尔斯.奥斯本、约瑟夫华森、詹姆斯拉尔夫交往,他们都爱读书。星期天,经常一起出去,钻进斯库基儿河附近的树林里朗读诗作,讨论读书心得,十分惬意。
四、 反思并改进学习中的不足。
父亲碰巧发现他的文稿,趁机给富兰克林谈文笔,认为他在文笔的优雅、章法的严谨、表达的明晰方面差了一大截,并且一一举例印证,让他心服口服。他发现父亲的话十分公正,从此更加注意文笔,下定决心努力改进。买来《旁观者》,反反复复读了好多遍,爱不释手,意图模仿。选了几篇文章,认真琢磨,再现原文,最后再与原文比对,发现一些错误,便予以纠正。发现词汇缺乏,就坚持写诗,来打磨语言。一直在反思中修正,不断进步。
五、 挤时间读书。
无论是读书还是做练习,时间只能拿定在晚上,下班后或者早上上班前,要么就是礼拜天,富兰克林总想方设法法一个人待在印刷所里,尽量逃避到教堂做例行礼拜,而在父亲的管教下,总是逼着富兰克林去,虽然确实认为这是一项职责,但是对于富兰克林而言,只是挤不出时间履行。可见读书在小富兰克林心中高于一切。
【行动清单】
时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。富兰克林的好读书经历值得我学习。
对于读书,我有了以下的想法:
1、 读书使人明智、开阔眼界。在这100天,养成读书习惯,做一个终身学习者。
2、 不要再说没有时间读书,早上早起可以读书,晚上也可以抓紧时间学习。人和人的区别就在于工作外的8小时。
3、 在读书的过程中,不断修正自己,取得进步。