《自卑与超越》一书，是因为书名才看。作者：阿尔弗雷德·阿德勒，奥地利精神病学家。是个体心理学的先驱和代表。作者认为，每个人都有不同程度的自卑感，而优越感则是自卑感的补偿。自卑感的存在并不是一件坏事，因为它激励人不断追求卓越，克服自身的阻碍。获得更大的成就。
书中的介绍了以下几点让我印象深刻：
生命的意义是什么？:生命的意义在于奉献，懂得关注他人，与他人合作，在遇到困难时，能用不损害他人利益的方式解决。个体心里学认为所有都可归于职业、交际和两性三个问题。每个人对于这三个问题的反应，都明了地显现出他对生命意义的诠释。
童年对人生影响：书中列举出了三类问题儿童，如果在后天未得到专业人士的指导帮助他们更好的确立正确的认知，帮助识别错误，从而在人生正确的道路上会越走越远。
先天性残疾孩子 ：这些孩子从小经历坎坷和痛苦，怎么可能会认为生命在于奉献？自己比别人痛苦，为什么还要去关心别人 。还有可能会因为比身边人不幸而自暴自弃。在这样的环境中成长，他们会觉得自己无用，认为所有的人都抛弃自己了。
被溺爱的孩子：现代的很多家长对孩子过度的宠爱，让孩子产生错误认知信念。他们认为自己最大， 自己的想法就是对的，自己想要什么就必须给，无需努力便可以得到一切。他们想要啥就有 啥，对别人只有索取，没有回报。不懂与他人的相处，不懂与人合作，无法跟他人合作去完成事情。当所有的都与之相悖时，他不会觉得自己存在问题，而只会觉得：所有人都跟他对着干。
被忽视的孩子：这类孩子思维没有关心和合作概念。他们遇到困难，不懂得去求助于人。别人不主动 帮助他，他会觉得自己是受漠视的。世界对他们太冷漠了。不懂怎么才能博取他人的帮助和尊敬。“想要得到他人的帮助，首先要学会帮助他人。”他们认知里没这个，也不相信这个。
母亲在孩子的成长中起重要的角色：母亲在孩子生命中扮演的角色最为重要，情感因素在一个人的发展中所起到的作用胜过任何的生活经验。母亲在孩子一出生，就要让孩子对自己产生强烈的依赖之情，让孩子信任自己。从而扩大到周围的人和事，让孩子对外界的人和事物产生兴趣与好奇，对外界的信任像对自己一样。如果这点上没有做好，孩子在后续的发展中便很难对外界产生信赖和兴趣。孩子就会缺乏合作意识，独来独往，难以融入社会，不好沟通，不懂得寻求帮助，也不主动帮助他人。但是母亲花费很多精力在孩子身上的同时，也不能忽视掉与丈夫与社会关系的建立。
夫妻婚姻问题：家庭责任是两个人共同承担的，相互平等，只是角色分工不同。夫妻两人都应该关心对方胜过关心自己，从而建立一种友好的伙伴关系。
与人合作的重要性：文中重点反复强调与人合作的重要性，孩童时期与家人的合作，学校时期与同学的合作，进入社会与同事的合作，迈入婚姻夫妻之间的合作。
看完书，让我明白学会做一个善于与人合作，懂得感恩的人。同时，教育孩子是一个大学问。做为母亲应该怎么教育孩子，才不会让他在人生的道路上多走弯路。
