在清明假期这段特殊的时光里，我们以一种别样的方式相聚于书香弥漫的云端，共同开启了一场意义非凡的阅读盛宴。工作室围绕苏霍姆林斯基的不朽经典《给教师的建议》，成功举办了“以读启思，以思促行”线上共读活动。作为工作室的主持人，我心中满是感慨，想和大家分享一路走来的历程与收获。
活动筹备阶段，面临着诸多挑战。毕竟这是我们首次开展线上分享活动，为了确保万无一失，我们进行了一次又一次的彩排。每一次的预演，都是对细节的打磨，对流程的优化。从网络的稳定性，到每位分享老师的发言时间把控；从PPT的展示效果，到互动环节的流畅度，我们都反复斟酌、精心调整。这个过程虽然充满艰辛，但大家齐心协力，为活动的成功奠定了坚实基础。
活动期间，我们共同沉浸在经典的智慧海洋中。几位班主任——刘小衬老师、马岚影老师和宗敏老师，结合书中“关注学生个体差异”“让思考点燃课堂”等核心理念，毫无保留地分享了自己的深刻感悟。那些思维碰撞出的火花，让我们真切地感受到，经典的魅力不会因时间流逝而褪色，反而如陈酿的美酒，愈发香醇。它永远是我们教育之路的灯塔，照亮我们前行的方向。
在热烈的对话与交流中，我们聚焦三个关键词，凝聚起深厚的育人共识：
1.看见：像苏霍姆林斯基倡导的那样，蹲下身来，用心去观察、去感受每个孩子的独特之处，发现他们身上隐藏的闪光点。
2.唤醒：借助阅读与思考的力量，唤醒学生内心深处的生命力，激发他们对知识的渴望，对成长的追求。
3.深耕：即便日常班主任工作琐碎繁杂，我们也要坚守教育的初心，在平凡中深耕，追寻教育的诗与远方。
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，这次共读活动，正是点燃我们教育热情的火种。教育是“一棵树摇动另一棵树”，阅读是“一盏灯点亮另一盏灯”，在这个过程中，鲍冬冬老师给予了我们大力支持和专业点评，为活动增色不少，在此，我代表工作室向鲍冬冬老师致以最诚挚的感谢！同时，也要感谢主持人王金凤老师以及每一位参与活动的小伙伴，是大家的共同努力，才让这次活动如此精彩。
此次活动的成功举办，让我们更加坚定了在阅读中提升自我、在交流中共同成长的信念。接下来，工作室将启动“共读经典·百日行动”，希望我们能继续携手共进，以书为伴、以行证道，在教育之路上绽放更耀眼的光芒！
