之所以叫新闻事件。是这件事发展到最后真的是出乎意料。

背景是这样的，唐老师提倡和孩子一起聊新闻，一可以增长见闻，二可以打开孩子的思维，慢慢形成自己的判断。

昨天的新闻内容我先在中午的时候看了看，然后有看了一下评论，除了回想自己的感受之外也没有更多的准备了，这个我要反思一下自己对新闻的态度，就是没有很多的看法，在自己没有什么看法的时候有要求大宝对新闻有看法这可说不通了，毕竟我们的言传身教对孩子的影响最大。

晚上开始的情形是这样，下班回来一片美好，妹妹在玩，姐姐写作业，老公在身边陪着写作业，在这之前还贴心的给她们都洗好了澡。在妹妹惯例的吃完母乳之后（这个中间我有个情绪在这里，恬恬数学错了两个小题，在我完全不觉得有问题的时候爸爸说你看这两题这么简单也能错，孩子都在我没说什么，但是当时是想说第一考的很好了，第二分数不重要重要的是她爱学习，有这个思维就好了，这个变成了未结事项，白天要和爸爸讨论的事情），我去上厕所，然后妹妹顺手拿了一个姐姐放在那里的一条威化饼，和妹妹聊天，她吃了几口之后姐姐发现威化饼好了一条开是哭闹，我也表示吃完在买就好了（此处我是不接纳大宝的）接着吃晚饭，相安无事，但饭后玩跳绳的时候姐姐玩妹妹也要玩，姐姐没给她还被跳绳打到一下，妹妹生气的大哭，哭到刚刚吃的饭吐出来之后，爷爷奶奶都在说姐姐的不好了，惹她哭惹她吐，有些埋怨。哄完妹妹我才去把我的饭吃完，妹妹这是也随着我️吃了一些粥。

我在陪妹妹玩的时候姐姐和爸爸做作业，也就是7:30多一些写完了作业，我们一起下楼拿了牛奶，买了饼干海苔，还有姐姐的牙膏妹妹的牙刷。在回去的路上，电梯快要来了，妹妹要海苔姐姐不给，所以她拉着我要往外面走让我再买一盒，这个时候错过了电梯，并且姐姐觉得都是妹妹要出去然后就在妹妹头上很重的打了两下，妹妹一下就哭了。我抱着很心疼，虽然我也知道姐姐打人是因为我们打她她才习得的这种方法，但我还是说这样打妹妹她会很痛，也有些怪她，又没有说（我又发现我做不到的，又要求孩子可以做到）

回到家准备看视频（这里我觉得在最初的时候需要加上我给她的背景介绍，然后再看视频，还有一个就是她问心蓝有没有报名？我怎么报名的？有没有填什么东西？我回答她是“我不确定她有没有报名，你可以问问她，上学你们一个班，但是她说没有时间，下课要去厕所；没有填什么表格，只是打了电话给唐老师报名的，还说有个叫渡渡鸟的妈妈在组织全国的小朋友参加这个活动。这里有个点是恬恬她很谨慎，她想看着有没有人去做了，那个人是怎么做的，这样她心里好像有个底气一样，才会去做，就像玩游戏这些都是这样的，所以这件事也是这样的，哎～～其实我也是这样的，没有勇气去面对完全未知的东西，自己还不知道怎么破），做新闻小记者（这点我要反思，没有和孩子说明什么叫新闻，什么叫小记者，明天要科普一下）妹妹她看的是视频她也想看一直凑过来，还挡着她看了，后来爸爸把妹妹拉开然后妹妹又不愿和爸爸在另外的房间，所以就在我们身边玩（这个也是反思点，我想刚开始的时候还是有一个不被打扰的环境比较好，后来她的反应也多少会有一部分是想加入爸爸和妹妹的游戏当中）第一个看的是小男孩为好朋友买墓碑的故事（这里的反思是没有介绍墓碑这个东西）视频反复看了几次，特别是病床上的好朋友，第一个场景一闪而过，我也很难调到刚好停在那个位置，为了这个她还责怪我没有放好，视频中的语言是英语陪中文字幕，英语她听不懂，字幕他也不懂看，这让她只能关注照片这些。然后是首富女儿结婚的那个视频，全程只有图片说明，一边看我一边向她说什么场景还有人物介绍，这个过程中我一直觉得这些都是她没有接触过的，心里也慢慢的慢慢的小担心也越来越多了。看完了视频我就问她想聊哪一个呢（到现在我的反思是，题材很重要，表现的形式也重要，所以以后的主题我先筛选一下，先选她有接触的，感兴趣的，视频中的语言可以听的懂的）她说“我不知道”。这个时候我还想尝试和她聊，我就说要不了小男孩为好盆友买墓碑这个吧，见她没反应就接着问她，你对这个新闻有什么感觉？她一样回答“我不知道”这个时候我虽然有些气馁，但也觉得无可奈何，也就说算了吧，那就不聊了（虽然是这样，我当时还是有些情绪的，这些情绪就是前面一件件的小事累积起来的）这个时候她手里的水杯的水洒在了沙发上，其实我和爸爸谁都没有说任何责怪她的话，反而她开始哭闹起来，还一直说是我推了她，爸爸在旁边澄清说是我站起来之后水才洒的（后来的复盘让我想起来被Diss时不辩解这个点，我想虽然我没有用身体的接触去推动她，但这中间肯定有我的影响，所以我后来的生气也觉得太过了）看着她这个样子还有当时的挫败感还有累积的情绪让我非常的愤怒，我能感觉得我身体的血液瞬间涌向大脑，没有任何思考的空间，只想着摆脱这一切，这时手里的手机变成了出气筒，被我扔到了门上，大大的绑的一声响，妹妹一下就被吓到了）直接的后果就是妹妹晚上尿床了，2点多醒来换好衣服，铺好垫子我再也睡不着了，这才有时间让我复盘整个事情），而我也醒了一些，我抱着妹妹哄她，恬恬也被吓到，她不停的要拉我，而我这个时候只想摆脱她（晚上睡的时候我告诉她在我生气的时候不要跟着我要远离我，这样我不会失手打了她）知道后来妹妹平静，我去抱抱她（这中间她说她不会不知道怎么做，并且好多的字也不认识，然后我说不认识就要学了，慢慢就认识了，爸爸也不忘补刀说老师要求读的也没有读，有拼音的地方也没尝试去，也说以后的作业都不帮了，接着她又说我没有给她阅读打卡，我说你没有读我怎么去打卡？之前你也有计划可是后来也没有做啊）

昨天这件事情这样结束真的是出乎意料，现在想想真的要把作业要交给她自己了，而我们只是辅助的作用，另外限定时间才有做其他事情的机会。而对于新闻来说，我想先保持兴趣，自己根据孩子情况做更多的准备，然后把新闻和阅读变成必须的事情来做，就算开始没有讨论，那至少她可以先知道新闻是什么，怎么去看待这些事情。