高考结束，本应该是学生们放松、自由、快乐、休整的时光，可是有些孩子却身处在情绪的困扰里。
也许这种情绪已经困扰他们很久了，半年或者一年，只是他们在紧张的备考时光里，压抑下了这些情绪。而现在学业告一段落，那些压抑情绪就凸显出来，或者爆发了。
从家长的角度看，这些孩子真气人，不理解，不体谅家长，做出了让家长生气、愤怒，甚至焦虑的事情。可哪一个内心平和、处于自由放松状态的孩子愿意这样呢？他们之所以这样做，内心有很多情绪得不到释放，一些需求得不到表达。家长眼里的折腾可能就是他们变形的表达。
当家长求助的时候，我们要和家长一起去看见孩子折腾背后的的诉求与渴望。当孩子求助的时候，我们看见他的不容易，看见他的痛苦和困扰，然后和他一起去寻找有没有更好的满足自己需求和诉求的方式。
