想要升职加薪，很努力却没有成效，为了提高竞争力，拼命买书报班，学习新技能，但总被淘宝朋友圈，微博分散注意力，常常半途而废，不喜欢现在从事的工作，但也不想跳槽，不是因为没有勇气，而是因为没有信心底气不足。诚然，这在这个全民知识焦虑的时代，每个人都明白学习读书的重要性！
但在职场中的你我，有太多的无奈。
1、没有时间，没有精力。
职场环境的变化越来越快，对职场人的要求包括适应新变化，掌握新技能，解决新问题的能力越来越高，留给职场人学习的时间和精力却越来越少。
2、看不懂，记不住。
职场中我们克服很多困难，没有时间就早起，没经验就抱团努力，坚持打卡。但又如何呢，看了一本又一本，但感觉记不住什么有用的内容。一次次的挫败感袭来。
3、看不下去
我们总有那么一些书，一次次的拿起它却一次次的半途而废，从而自己内心一次次的心怀愧疚。导致我们对读书这个事情更提不起精神。
其实，出现上面的问题，我们忽略了重要的一点。我们为什么读书？
职场人学习不是为了快速读书，记忆知识，应对考试的，而是为了改变行为，解决问题，升级能力！
过去我们的学习方式是知识为中心了，你可否想过？即使你完全读懂书中的内容，甚至背下来又能怎样呢？作者不会给你发奖状，也没有老师会出一张关于这本书的试卷让你得满分。所以职场人的学习应该是以知识应用为主题，也就是以自我需求为中心，而不是以知识为中心。一本书，哪怕我们在书中学到一点，应用到我们实际工作中， 帮助我们提高了效率或解决了问题，那它的价值就远远大于它的购买价格了。
拆书帮的创始人，赵周老师，在这方面为我们提供了一个很好的学习工具：便签读书法。
第一步：确定你要读是致用类图书，也就是为了提高自己某方面能力或解决问题的书，并打算在实际工作中应用。
第二步：用较快的速度阅读书籍，找到让自己触动的内容，慢慢细度。
第三步：在I便签上用自己的语言简要重述相关内容，也可以总结自己得到的启发，有价值的提醒。
第四步：针对书中的某个信息，问问自己有没有相似的经历，是否听过或见过类似的事情，写在一张A1便签上。
第五步：规划今后如何应用，尽量先考虑应用的目标再在便签上写下应用的具体实施行动，要求符合smart原则。这便是A2便签。
第六步：看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。
举个例子
I便签：用自己的话重述信息
我们在日常生活中往往想和朋友、同事、家人实现共赢的局面，但又大多数求而不得。其实实现共赢的关键并不是共赢的结果，而是怎样找到共赢的方案， 找到共赢的方案有以下几个步骤：
1、 确定两人沟通的是问题本身。而不涉及到两人的根本原则性问题;
2、 站在对方角度去想这个问题，关注“他”关注的点，他在乎的利益和得失;
3、 综合自己的利弊和对方的利弊确定大家可以接受的结果;
4、 制定实现最终结果的不同方案。
其实一个共赢的方案的产生过程，也是真诚面对自己和对方的过程，并在这个过程中彼此不断建立真诚和信任。从而让对方愿意和你沟通，最终实现共赢。其实共赢不仅仅是结果更是过程，如果找到共赢的步骤是对的，那结果也是显而易见的。
A1便签：描述自己下相关经验
大学时学院运动会，班里有几名同学参加了比赛项目，辅导员希望班上同学尽量都去给运动员加油。我去催促没参加项目的同学去操场给同学加油。 有一个宿舍因为没有一个人参加比赛项目，所以整个宿舍的人都不太愿意去。 这个宿舍里有我们班当时的团支书A，也是他们宿舍的大哥。我觉得团支书是班级干部中重要成员，应当在这种时刻起到带头作用， 于是我就说“A，你可是咱们班团支书呀，你不去怎么行呢？” A依然没有起身，说自己不想去。 我这时就有点不太高兴了，脑子里都是“你作为班干部怎么能不负起责任”的念头。而他就是一幅“我就不去你能把我怎么样”的架势。 当时气氛十分僵硬，最后他们宿舍里有个哥们看不下去了，主动跟我一起去运动场给同学加油。
现在看来我当时似乎陷入了立场的漩涡，在这场谈话中总是给自己和别人安上立场，比如“我是班长”所以我该怎样，“他是团支书”所以他该怎样。而没有考虑到他的原则是怎样的。也没有仔细了解他为什么不愿意去，他的顾虑是什么。最终得到一个针锋相对，两败俱伤的结局。
A2便签：我的应用和行动
在下个月上旬，我们要和一家分公司负责人沟通公司2018年培训规划安排;
背景介绍：这家分公司，在访谈过程中感受到员工有很大的培训需求，但是该公司负责人却对培训部门（独立机构）提供的培训不热心，忽略员工的意愿，即使我们给予优惠措施也不是很积极 学习了双赢的几个步骤，来更正观念并制定自己的方法。在这次沟通中确认问题
1、 确定两人沟通的是问题本身。而不涉及到两人的根本原则性问题。 以前一直觉得是公司负责人的问题，觉得他思想不正常，其实我们应该摆正态度是领导层对培训不积极的问题
2、 站在对方角度去想这个问题，关注“他”关注的点，他在乎的利益和得失，对方关注的是培训效果和钱的问题，担心。 第一：钱花了，没有培训效果 第二：有培训效果，但不值那么多钱。 第三：怕自己钱花多了 他们想获得的是最少的钱获得最好的效果。因为以前的合作的效果不太好，同时对培训失去了信心。
3、 综合自己的利弊和对方的利弊制定大家能接受的结果 付出正常的支出，收到一个好的培训效果。
4、 制定实现最终结果的不同方案。
1）将所有分公司的说明情况，与其沟通，确保收费标准一致，打消其怕多花钱的顾虑；
2）我们可以先帮她们制定全年的计划，但在第一季度的培训项目中，我们可以先做个试点，让其衡量结果是否有效，以确保是否进行下面的培训，已打消其对培训效果的疑虑。
同时，在自己的桌子上贴一张便利贴提醒自己：共赢，关注事，而不是人，找过程，而不只是结果。
以上就是便签法的一个具体操作了。你学会了吗？
便签法的目标是用最简单的工具和方法提高职场人的学习效果和学习能力。
我们都承认优秀的职场人应该是优秀的学习者。全民读书月，让我们一起做一个会读书的职场人。
