记录下最近领着孩子读绘本的一些体悟。
最近精读海伦凯勒的故事，又一次的打动了我，也感动了我的孩子。
如果把我们的大脑比做电脑，那我们输入设备有眼睛，耳朵，皮肤的触觉，味觉等。而海伦的学习过程真是超乎寻常的，双目失明，双耳失聪，两个重要的输入设备终生都无法启用。而她的学习过程就只有靠着老师用手指在她的手心一遍一遍的画字母来重复。简单的实物类的名词还好，可是抽象名词简直不可想象。还有最为令人震撼的是海伦在9岁要学习开口说话的过程，她的学习方法，也是让人瞠目的，对还是靠触觉，她用手去摸老师的嘴，根据老师嘴唇的动作与震动，来记忆。对就是摸出来的声音。
对，海伦的世界，都是靠触觉，摸出来的图像，声音。她的声音自己听不到，只是为了方便对方能够听得见。他写的文字，也是为了对方能够看得见。
感悟一
海伦凯勒的奇迹，让我们相信，只要有一线希望就要执拗的去做就完了。珍惜能够正常学习沟通的能力。
感悟二
文字是方便沟通的人类的伟大发明。通过触觉也可以学习文字。比如盲文。
感悟三
无论是谁，学习语言的过程都是，从看图说话开始，再到用生动的文字让读者想想成图片的过程。
海伦在学习抽象名词
