今天是“入邪教”的第十天，在这个特殊的日子里，“教主”丢下几个字我们思考：
经过了10天，建议大家思考几个问题：1、思考力是否有提升？2、信息梳理有没有更好的方法？3、我们是否保持了独立思考能力？4、有没有信心养成写作梳理的习惯？
思考力的提升感觉还没有这么明显；信息梳理的办法还只是停留在以前的；独立思考的能力明显不足；养成写作梳理的习惯！我会加油的！
自己写作上是否有进步，我的答案是不确定的，但知道群众的眼睛是雪亮雪亮的……
是思维的深度是否有挖深，我也好像还停留在初级阶段，从一开始就没有这样的一个倾向，现在怎么去归？前几天写的大多是我的回忆，也是我一直想写没机会写的人、事、物！所以我可以信手拈来，可以随心，随情所动，感觉很自由，却也似乎少了点什么。
思考是有的，深度就感觉不够，还只停留在我的小世界，我的小同年，并未去关心国家，社会大事，就算是有两耳闻天下事，但下笔也无神！写不下，写不出大气，有高度的文章，这不禁有些担忧自己的提升难度系数有多大了了。
言之无物和泛大空都是大忌，思考留下来的作品，若是能在思维广阔的前提下又能让读者受益匪浅，能明确自身观点又可以使人畅所欲言，各抒己见，这该是多么难得，一篇好的文章好比一盘色香味俱全的美食，想要客人品了了这美食，还能“口齿留香，回味无穷”，那可真得下番功夫了！
说要锻炼思考能力，就不得不说大学那段美好时光！
没有浪漫满屋的拍拖历史，也不是去哪里玩得有多刺激，更不是因为去哪里吃到好吃的！而是每天坚持七点整准时到聚秀亭里齐声诵读，中华上下五千年悠悠历史，传统文化的海洋中，我们一年只取一瓢，我们每天只沾一滴不到，却已感觉思维顺畅，思路清晰。
学会感恩，是促进人类和谐恒古不变的主题之一，那些年我们就是被浸泡在这样的“鸡汤”里成长的！
有了感恩作为基奠，对其他的思维观念的接受就自然而然了。
自我剥析，很幸运，从加入大学国学班和启明星支教队起就有机会和一群群爱思考的人一起面对各种问题，一齐解决困难，一块分享，一同实战演练，再一并反思。
因为有了思考，长像平凡的我走在宽敞偶校道上会不自觉地扬起头，嘴角不自觉上扬，内心的满足来自于希望，希望来自于内心的充实！充实是因为我思考，我骄傲！
行有不得，反求诸已，反思问题时的我们不会去说谁怎么样怎么样，相反，会说自己以后会怎么样，怎么样！我们就这样在互相谈话，互相听各自的自我批斗以及往后的改进方法中不断进步的！
当自己都愿意往下挖“深坑”来“埋”自己时，当自己不断根深时，思想怎么不会扎稳于这母亲大地呢，怎么能不进步呢？在国学班里，每个人都是楠木的种子，大家会将自己深深地埋在地里，一开始会长得很慢很慢，慢到你误以为它们会死掉，殊不知，给它们时间，给它们空间，它们长得比什么都要壮，要高，要挺拔！根深地固，再放开思路，思维怎么不会遨游太空呢！
加入支教队也在一定种度上促进了我的思维、做事能力。支教时艰难的环境是激发大脑的重要因素，当然前提是我们要愿意去接受这种环境，愿意去正视它，然后感悟、思考，才能获得！
《读大学究竟读什么》大二看完这本迷茫带批判加反思的书，大学的读到什么了？
就是读了一个提衷思考力的自己，读到了另一个思维空间，然后学会了坚持！坚持每天早起，坚持去晨读；进了个会分享的大家庭，学会了自我反思；学会了奉献精神，懂得了人生而在世，是多少个偶然才有了我们作为人存在于世；学会了与许多人链接，与家人链接亲情，与地球链接资源被浪费的严重现象！
有时候看到一朵花掉下都觉得有些心疼，看到一棵树苗成活了也会开心喜悦，这些伤春悲月应该也是思考生命带动的吧！
回想“教主”的话，毕业这几年出来工作，我的思考能力是有提高一点的，只是慢了许多，俗了一点，但也进步了，我没那么天真了，不再只仰望星空，我学会脚踏实地了！
这个月中加入了“邪教”，又有了一群人共同努力，互相学习，又出现了久违的思想火花，期待着另一个爆炸！
#每天一千字#6月26日，day11打卡。今日感受：朕的思考力很让孤抓急！
