今天下午，我码字码得全无灵感，正在刷朋友圈，朋友一条信息跳了出来，看完后我只感觉浑身冰冷，一声叹息！
上午，各中小学期末成绩放榜了……
中午，分别有一个高中男孩，一个初中女孩，纵身一跃，飞往了天堂。
在刚刚过去的2017年，广东就发生了8起学生堕亡的不幸事件。
到底是什么促使这些孩子做出了这样的决定，难道他们短短的人生感受到的只是无趣和刻板，他们的心情是如此的忧虑和苦闷，还是他们感受不到亲人的爱，不被理解和关心，才会以如此惨烈的方式，决绝地告别人生，哪怕也许在别人眼中，已经是梦寐以求的人生。
想想我们自己，如果我们要离开，最舍不得的就是亲人，对于一个孩子而言，应也理当如此，难道父母的爱，也不足以让他们留恋吗？难道他们真的感受不到，就算山穷水尽，也有父母的爱永远陪伴着他们？
也许，太多太多的父母，只把关注力放在了一个点上……
我曾在学校门口等孩子时，目睹了这样的一幕：一个一年级的小朋友一手拿着试卷，一手紧紧握住个小东西，从台阶上飞快地奔跑出校门口，来到妈妈身边，举着试卷高兴地说：妈妈 妈妈，你看，我数学考了98分！妈妈接过试卷一皱眉：怎么才考了98分，又错了这些！孩子摊开另一只手说：老师表扬我了，还奖了我一颗糖呢！妈妈对这句话充耳不闻，一直盯着试卷看，继续问：那你们班那谁谁谁，他考了多少分？孩子声音开始低下来：他考了100分。妈妈还在继续：那你们班100分的一共有多少人？孩子的笑容已经消失了，高举着握着糖的手悄悄地放下了，说：有八个人。妈妈继续不依不饶：你看看别人，都能考100，你这么粗心，下次一定要争取100分，知道吗？孩子这时已经蔫了，无精打采地跟在妈妈后面回家了。这孩子的兴奋和自豪被兜头一盆冷水浇灭了。
上个月看了一集孟非主持的“有话非要说”，一对从事教育工作的父母来上节目，诉说独生子大学毕业后，用他们的话说就是在外流浪，没有正经的工作，没有固定收入，以后买不了房，没有房就娶不了媳妇，一生就毁了，现在不回家，也拒绝沟通。接下来孩子出场了，一个挺阳光，开朗的小伙子，在外流浪其实是想游遍全国，一路拍纪录片，认真在做自己喜欢的事情，作品水平还挺高，而且目前还能自给自足，略有盈余。至于为什么不回家，拒绝沟通，这小伙子一开始不大想说，孟非点破了，每次回家，每次通电话，父母就是那一套理论搬出来教育他，企图说服他。从小就是这样，他要严格按照父母的要求去做，考试必须名列前茅，任何事情必须听从父母的安排，目的是长大了要像父母一样有份稳定的工作。这孩子大学一毕业就放飞了自我，再也不想回来了。孟非点评了一句很中肯的话：父母当初种下了什么因，今天就结下了什么果。
学习固然重要，当父母的关注力只集中在这一个点上，就得不偿失了。家庭，亲子关系的亲密度，对孩子的一生，影响深远。
作为一对正上六年级的双胞胎的母亲，我回头看看两个孩子小学走过的六年，在亲子关系中我把自己的角色定位在了“陪伴”，孩子们从小到现在，我一直陪伴在她们身边，我从没错过与她们共同迎接生命赋予的每个第一次。
陪伴并不是单纯指提供孩子衣食住行的照顾，不仅仅在于监护的责任，而是在这以外的，心灵的陪伴，并成为孩子强大的心理后盾。
陪伴，必须是像朋友似的，跟孩子建立起小伙伴似的平等对话关系，孩子在你面前能畅所欲言，把父母当成很好的聊天对象，把学校里发生的一点一滴都告诉你。在任何孩子想要述说的时候，你必须放下手头的事情，蹲下来听孩子说，并且从孩子的讲述中发现一些存在的问题，去加以交流和引导。
陪伴，也可以是教练似的。孩子们这个阶段正是形成良好的生活习惯，学习习惯，运动习惯，阅读习惯，理财习惯等等的时期。这更需要我们父母充当教练似的角色，来帮助和指导他们逐步形成。
陪伴更需要是榜样式的。任何要求孩子做到的，父母一定要先做到，否则的话，你的要求是没有说服力的。很多父母会觉得自己是大人，而小孩子就应该听大人的，如父母能以身作则，身先为范，孩子在耳濡目染，潜移默化中得到的教育效果会更好。
在陪伴孩子成长的过程中，最应该关注的是孩子的状态，在他们面对困难的时候，站在身后，适度相助；在他们受伤哭泣的时候，筑建一个避风港，宽慰包容；在他们面临每一个转折点的时候，客观引导，探讨交流；在他们收获成功的时候，给予肯定，击掌同庆。
记得曾看过一位班主任写给家长的一段话：“每个孩子都是一颗种子，只不过每颗种子的花期不同。有的花，很快就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护慢慢地等待它长大，这何尝不是一种幸福，相信孩子，静待花开，或许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”
亲爱的爸爸妈妈，请接受孩子原来的样子吧，请让他感受生活的美好吧，请拥抱孩子并让他知道你的爱从未远离，心中有爱，无畏也无惧！
