早晨校门口值班的时候，一个大男孩背着书包跑到我面前冒冒失失地问：
老师，孙红雷是谁？
谁？
孙红雷老师是哪个？
你要找谁？我心里开始冒烟了。
我要找703班主任。
我就是。你是哪班的？果然是找我的。
我是704的。
他说着就递给我一张纸条，是写给我的接收函，上面有我的名字，明明是姚某人，校长写得清清楚楚啊，后面还有校长的签名。我记起来了，这个孩子应该是去年704现在804的，九月的时候校长给我打过电话，说这是一个留级生，让我接收。我当时正在上课，稀里糊涂就接了。下课后才顿足后悔，我应该拒绝的呀。
你一个人来了吗？
嗯。
没有带课桌吗？
没有。我爷爷在后面。
说话间，爷爷过来了：
老师，我这孩子去年因为身体不好留级了。
身体哪里不好？我急忙问。因为我们学校留级生是怎么回事，大家都心知肚明。很少有真正因身体原因缺课留级的。
好像……是……胃……不大好吧。爷爷支支吾吾地说。
哎，我心里又冒了一股烟。何必呢？需要这样说吗？我几天前与他原班主聊过，除了说成绩够呛，未闻此因。
老师，我这孩子个子虽然比较高，但是眼睛不大好，麻烦老师将他放在前面坐。爷爷笑眯眯地接着说。
哦，眼睛不好要配眼镜啊。
我眼镜带在书包里。孙子抢着回答。
看着这样的爷孙俩，我也不想过多解释我们班座位轮流转的原则。
改不掉的本性啊！前面几届接过很多插班生，给自己带来过很多麻烦和困扰，尤其上一届更是吃亏疲累到了极点，有接全校闻名没有班主任敢要的孩子、有接进了别班班主反悔被撵出来动员我接的孩子……为那些牛孩子头疼的时候，多次恨恨地说，以后代班主任再也不接这样的学生了。
虽然这个娃不至于此，但我初接电话，连NO都忘记说。
中午在办公室说到“孙红雷”这个梗的时候，同事P兄关切地说：现在还是学不会说不啊？
是啊，一直学不会。我无奈地摇头。
不过今日之我，已走过昨日，虽然不懂拒绝，但不怕接受这是肯定的。因为一切都当成上天冥冥之中的安排。
