抓住假期的尾巴，梳理一下上学期的工作，更好地为本学期服务。
教材的运用
上学期开始换用新的教材，对于新教材相对来说比较陌生，备课用的时间比较多。在这个过程当中，上过几节公开课，在不断的上课和改课的过程当中，对于新教材也有了更深入地了解。
每节课后的学思导行处理的不是太好，每一个单元有一个，没有单独拿出时间来讲，其实在平时的教学当中，把这块儿融入到平时的教学当中，这样可能会更好。
学生管理
在学生的管理方面，重视每位学生，重视班级整体学生的管理，所以学生整体听课质量良好，平时问题学生的处理比较到位，重视学生基础知识的掌握。
从上学期开始来到一个新的环境，所带班型有实验班也有普通班。对于普通班学生的程度把握不是太好，有很多学生学习的积极性和状态不好，仍需要重视学生的思想教育。
优等生培养
由于班型的区别，优等生集中在四个班级当中，一直认为所有的学生都需要重视和认真对待，对于每个班级都一视同仁，并且对于程度差一些的班级花费的力气更大一些，其实如果是想要成绩的话，还需要重视优等生的培养。
而且针对不同的班级，比如说五班和九班七班和二班不同的班级。这种优秀学生的把握还需要再区别对待，并且能够具体到每一个学生，关注到每一个个体，这样的话可能会更好一些。
不同班型的管理
对于不同的班级，学生差异相对来说比较大，开始区别对待。比如说对于实验班更注重基础知识的掌握，在基础知识掌握的基础上重视能力的提升和各种题型的掌握，对于普通的班级，更注重基础知识的掌握，花费大量的时间巩固知识，重视思想教育，相对来说，效果还可以。
努力的方向
本学期还有很多需要努力的地方。首先在教材要整体上把握的好一些，对于不同班型的学生需要有差别的对待，让学生在自身能力范围内都有所提升。对于优秀的班级，在花费时间和内容上还需要再多一些，对于普通班级，在思想教育上还需要再多一些精力。
关于优等生的培养，这个话题还需要再继续深入的探究。本学期A级人数达到了四十二人，距离目标五十人，还有8个空缺。可以在九班和五班努力。对于九班和五班优秀学生，怎样让A级附近的学生成功晋级A级之上，还需要努力，本学期可以增加单独谈话的次数和个别指导的次数。
愿在新的学期我不断努力，学生越来越优秀！
