宝宝是小月份出生，所以要比大月份出生的孩子晚一年上学，那年她两岁半，个子长得高大。
考虑她性格比较内向，早一点进入学校即是锻炼她面对社会的能力，也是让她能多多和同龄人交流，变得更加活泼开朗乐观。
那天她是很迫不及待要去学校的，在踏入校园的一刻，她犹豫了，停在校门口不肯进去，眼里充满着好奇和憧憬，小脸却流露出怯怯的担忧和惶恐，于是她的手来抓我的衣服要我抱，眼睛却一刻也没有离开里面正在玩的小朋友，看了一会儿觉得不过瘾，小手朝里面一指，嘴里说着，妈妈进去滑滑梯。我把她放下来，但她双脚却不肯站住，我把她架在我的膝盖上，跟她讲：“这个学校里的玩具，都是供到这里上学的小朋友们一起玩耍的，如果你想和他们一起玩，那就自己进去找老师报到。”她听了后皱了皱眉头，习惯性地把自己的食指放进了嘴里，眼睛还盯着在疯玩的小朋友们，我乘胜追击，继续说：“然后告诉老师你要玩哪个，在老师的允许下你自己可以去玩。”这时她明显不耐烦了，从我膝盖上跳下来，拉着我的手把我拖进了学校，直奔五彩的滑梯那边去了，我也只能紧跟其后，再待时机与她讲道理。
在接下来的一周时间里，宝宝是很喜欢去学校的，我每天只需要送她到教室门口就可以了挥手拜拜了！老师们也都很喜欢她，当着我的面说她是个很乖很听话的小公主，长得漂亮又有礼貌，与小朋友之间懂得谦让，唯一不足的就是不太愿意说话。这些话我听着还是很受用的，但嘴上很是感谢老师和阿姨们的，带这么大的孩子着实辛苦的，毕竟像我家宝宝这样的不多。
