让扎根与坚韧在班级绽放
王洛溪
《开学第一课》里，先辈们的故事让我深受震撼。他们身处物资匮乏、强敌环伺的绝境，却像彩虹花扎根土壤那样，把“保家卫国”的信念深深扎在心里，不断汲取精神力量。面对敌人的迫害与炮火，他们始终坚韧不拔、绝不退缩，历经14年抗争，终于赢得了胜利。
这份“扎根”与“坚韧”，正是我们班级需要传承的力量。学习之路从不是一帆风顺的，只有像先辈那样，敢于面对一个又一个困难、主动战胜它们，我们才能不断进步。如果一遇到难题就想着逃避，就像有人在泥潭里不肯挣扎——当勇于克服困难的人早已走出困境时，逃避的人只会越陷越深，最终无法自拔。要知道，彩虹花扎根土壤是为了汲取养分、向上生长，而不是为了困在原地。
生活中，我也曾用这样的态度战胜过困难。前几天妈妈给我买了一款迪士尼城堡乐高，我拆开包装就迫不及待地想拼好。可这款乐高和其他的不一样，没有一步一步的说明书，只有拼好后的成品图，零件还特别小。一开始我有点手忙脚乱，但没有放弃，慢慢对照成品图摸索，第二天就拼出了大概的样子。可新的问题又来了：拼好的城堡一碰就散，重新组装特别麻烦，我气得差点想把它扔掉。这时舅妈提醒我，用502胶水就能把松动的零件粘牢。我按照舅妈的建议尝试，终于把城堡稳稳地拼好了。
这件事让我更加明白：办法总比困难多。遇到问题时，与其逃避、抱怨，不如静下心来想办法解决。今后在班级里，我也要带着这份信念，和同学们一起“扎根”学习、“坚韧”前行，让先辈的精神在我们身边绽放光芒。
在困境中成长
魏子琛
今天，老师带我们观看了央视的《开学第一课》。节目里讲到，新中国成立前，面对日军的烧杀抢掠，战士先辈们只能躲在地窖里，借着微弱的光线悄悄制定作战计划；偶尔冒险出去与日军战斗，却屡屡受挫。可他们没有丝毫退缩，反而越挫越勇，誓要守护家园。
日军的残暴令人发指，他们用刺刀刺穿战士们的身体，那场战斗最终只剩一百余人幸存。面对如此惨重的伤亡，幸存者们没有萎靡不振，依旧咬牙坚持抗争。这份在绝境中不低头的坚韧，让我由衷敬佩！
战士先辈们的这份顽强，正像我们彩虹花教室所倡导的“向下扎根，向上生长”——越是面对困境，越要守住坚韧不拔的品质。我也要向先辈们学习，学他们面对磨难时的不屈，学他们面对威胁时的坚定。
学习上，我更要把这份精神记在心里。学语文时，像先辈扎根抗争那样扎实积累知识，一点点提升文学素养；学数学时，像他们谋划作战计划般认真思考，解题时仔细琢磨每一个步骤，争取考出好成绩；学英语时，勇敢开口读单词、积极回答问题，不怕出错，努力锻炼口语能力。
看完节目，我心中的爱国之火被深深点燃。南京大屠杀等历史惨案在脑海中浮现，想到先辈们曾遭受的苦难，我对祖国的热爱与守护之心愈发强烈。未来，就算不能在军事领域直接报国，我也要好好学习，用知识武装自己。无论将来从事什么，我都会怀揣爱国之心，铭记国耻，让历史的教训鞭策自己不断前进，为祖国的建设添砖加瓦！
我的新学期计划
李梓妍
9月1日，我走进了新班级，认识了许多新同学。这学期我升入五年级，站在全新的起点上，我特意拟定了一份新学期计划，决心好好实践，让自己有新的成长。
新老师告诉我们，要像江新林那样学会“归零”——放下过去的成绩或不足，以空杯心态拥抱新知识，一步一个脚印打好学习基础。这让我明白，五年级的学习需要重新出发，不能带着旧心态敷衍。
我还想向代易瓒姐姐学习。她曾说“卓越源于高效的课堂、科学的方法和日复一日的坚持积累”，这句话我记在了心里。新学期里，我会跟着她的方法做：上课专心抓住重点，用合适的方法整理知识，更重要的是每天坚持积累，不偷懒、不放弃。
学习对我来说，不只是完成任务，更是探索奇妙奥秘的过程。我常常告诉自己：“我一定会努力，也一定会成功！”带着这份信心，遇到难题时我就不会轻易退缩，相信坚持下去总能找到解决办法。
老师还和我们分享了班级愿景——“七色聚光，书里成长，心有暖阳，步步铿锵”，我们的班级诗歌是《定风波》。这些话里满是老师对我们的期待，我暗暗下定决心，绝不让这份期待落空。
最后，我想把小猪妖当作榜样。它从想离开浪浪山，到慢慢活成自己喜欢的样子，过程很不容易，但它始终坚定自己的想法，还愿意听别人的建议。新学期里，我也要像它这样：认真听老师、同学的建议，及时改正不足；像代易瓒姐姐那样，坚持践行自己的计划；更要像江新林那样，稳稳打好学习基础，朝着目标一步步前进。
扎根与绽放
李诗雅
新学期伊始，《开学第一课》如期开播，荧幕里抗日战争时期英雄战士们奋勇杀敌的故事，深深烙印在我心里。
节目中讲到，一次战斗里，我国军队伤亡惨重，超过30万战士为国捐躯。可剩下的战士没有丝毫退缩，依旧冒着炮火向敌人冲锋。有一位烈士腹部中弹，却强忍着剧痛用双手死死抱住敌人；没有武器，就凭着一腔孤勇用牙齿咬开敌人的喉咙，直到生命最后一刻。先辈们还曾在缺衣少食、连干净水源都难找的恶劣环境里，始终把“保卫祖国”刻在心里。就像马尚德，上学时在书桌上用力写下“勿忘国耻”四个大字，爱国的信念早早在他心中扎下了深根。
这些故事让我深受触动。新学期，我也要像八路军战士那样，在学习路上稳稳扎根。一、二年级时，我的英语成绩总不稳定，看着满页的错题，我好几次想过放弃。可一想到战士们在战场上拼到最后也不认输的模样，我又重新拿起课本：每天坚持背单词、练句型，遇到不懂的就主动问老师。慢慢的，我的英语成绩有了明显提升，也终于明白：学习就像扎根，那些一次次攻克难题的坚持，看似不起眼，却在悄悄为成长积蓄力量。
先辈们用生命换来如今的和平，他们的牺牲不仅是为了赢得战斗，更是想让我们后人记住“落后就要挨打”，带着信念好好奋斗。新学期里，我会把这份感动藏在心里，在学习中继续踏实努力，像先辈们守护的家国那样，慢慢长出枝叶，绽放属于自己的光彩。
铭记与奋斗
刘相成
《开学第一课》里，战士们的战斗故事再次让我心潮澎湃。他们心中始终揣着同一个信念——保家卫国，这份信念就像深扎土壤的根，支撑着他们走过最艰难的岁月。那时我们的装备远不如敌人，战士们还要顶着严寒、饿着肚子，在敌人的炮火中冲锋，但没人退缩。正是这份“扎根”般的坚韧，让他们最终赢得了胜利。是先辈们用血肉之躯换来了如今的和平，也把“扎根”的精神财富留给了我们。
其实“扎根”精神就藏在生活的点点滴滴里，我自己也有这样的体会。就说阅读吧，一开始我读的书不多，也没找到乐趣。可当我沉下心来，真正“扎根”进文字里——慢慢品味故事、琢磨道理，竟渐渐爱上了阅读。后来读得越多，越觉得书上的文字像活了一样，能在我眼前变出会动的画面。
练字也是如此。以前我的字总写得歪歪扭扭，我下定决心要改，便“扎根”进练字里：每天坚持练一张字帖，一笔一划纠正笔画。日子久了，我的字渐渐工整起来，每次下笔都比以前更有底气。
学习上，我也靠着“扎根”一点点弥补不足。语文里我最头疼背书，就每天抽出时间反复读、慢慢记，像扎根一样一点点啃下难记的内容，后来背书越来越顺利；数学计算总出错，我就每天练几道计算题，复习易错知识点，计算能力也一天天提了上来。
现在我明白，每一天的学习，都是在知识的土壤里扎根、吸收养分。先辈们的“扎根”是保家卫国的无畏，而我们的“扎根”，是在学习中怀揣坚韧信念，一步一个脚印努力，把先辈的精神传承下去。
以坚韧为根
王西诺
陪伴观众二十五载的《开学第一课》，再次带我们重温先辈们的峥嵘岁月。在食物短缺、物资极度匮乏的年代，他们为了守护家国，与敌人拼死周旋、斗智斗勇，无数同胞将生命永远留在了那片土地上。但先辈们从未退缩，他们像彩虹花的种子般，在这片热土上深深扎根，于绝境中汲取力量，把坚韧与勇敢刻进灵魂深处。即便身处枪林弹雨、死亡近在咫尺，他们依旧怀着保家卫国的信念冲锋向前——这份刻在骨子里的坚韧，既是他们冲破困境的勇气，更是绽放不朽光芒的底气。
而我们，正延续着这份“扎根”的力量，在知识的土壤中努力生长。面对语文科目的作文与试卷，我们不急于求成，而是像彩虹花的根系般，一点点积累字词、领悟文意，让学识慢慢沉淀在脑海里；遇到数学复杂的公式与逻辑缜密的难题，我们也耐下性子反复推导、仔细验算，直到知识点真正扎根心中。班里的小赫就是最好的例子，从前他语文成绩并不理想，但靠着每天早起背诵、课前预习、课后复习的坚持，成绩稳步提升，用行动诠释了“扎根”的意义。
先辈们用热血换来了如今的和平，我们便要接过时代的接力棒——以先辈为榜样，在学习中坚守初心，在成长中锤炼意志，努力活成自己向往的模样，不负这份来之不易的安宁。
