从小到大，每当我们要学习一个新的知识，老师都是这样教的，“把它背下来”。就是通过大量反复地阅读，所谓的书读百遍其义自见。
于是，每天早晨我们都会拿着卡片在操场背诵英语单词，自习课时摇头晃脑的一遍又一遍的背古文。
这种方式效果明显很好，确实帮我们能拿到不错的成绩。
然而这么多年过去了，当时觉得印象很深的东西已经十不存一，很多概念已经模糊甚至消失了。
学习不仅仅是将知识存储在大脑，还要不断内化，直至完全掌握成为自己的一部分。
为此，费曼提出了一种最为高效的学习方法论——以教代学。
即将学到的知识点按照自己的理解，用自己的语言讲述给别人听，并在这个过程中，加入自己的思考。
经过不断的复盘，一次次的优化，最终形成自己的知识体系。
具体的“以教代学”可以分为下面几个步骤。
一、第一次讲述给自己听
把自己当成他人，或者对着一面镜子，将一本书或者某个知识的精华内容讲给自己听。
可以先将印象最深的内容复述出来，不要怕出错和说的不完整，也可以加入一些自己的理解和观点。
二、第二次复述给他人听
我们可以向别人甚至多人阐述你对某项知识的看法。
可以通过建立学习小组的方法，向组内成员讨论自己的观点，一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远。
向他人分享就需要我们对这个知识有比较严谨的理解了，然后能尽量回答其他人提出的疑问和反馈。
不用担心没有这种学习小组，我们可以考虑在网上加入一些学习的社群，这在当今来讲是非常现实并可行的。
三、第三次复述
第三次复述我们期望能建立自己的原创观点，形成有影响力的知识，否则就不能称之为100％的学习。
我们渴望成长，要享受学习，要了解这个世界的一切，也要养成创造的习惯，更要在学习中创造，要在阐述知识的过程中产生自己的影响力。
以上是以教代学的三个阶段步骤，不管我们如何践行费曼学习法，或怎样理解学习的对象，对人生成长的向往永远是最重要的。你要尽一切可能发现那个最优秀的自己，找到那个最能迸发想象力和激情的区域，然后投入全部。
今天是日更第17/31天，关键词【以教代学】
