听方瑜老师直播－一一走亲访友礼仪
没学习前那就是走亲戚，学习后还是走亲戚，认知调整了，孩子高兴家长也开心。方瑜老师从分三个方面进行了分析:走访前、走访中、走访后。
一、走访前——一做预告，开家庭会 （ 开大会前开小会，把需要进行的事项详细的在会议上一一列出 ），跟孩子拉勾和盖戳，做好约定。告诉孩子回老家了，看到跟爷爷奶奶年龄差不多的就叫爷爷或者奶奶，跟爸爸妈妈年龄差不多的，就叫叔叔或婶婶、姑姑或姑父。回到妈妈的老家，跟姥姥姥爷年龄差不多的就叫姥姥姥爷，跟爸爸妈妈差不多的就叫舅舅舅妈或者姨姨姨夫，一般错不了。
二、走访中——一耐心，细心和关心。
称呼礼仪，到达目的地遇到熟人或者长辈主动告诉孩子要怎么叫？怎么做，万一叫错了，我们先承担责任，家长立即出面跟亲戚说，我们回来的少，教的也少，没记住咋称呼。来，孩子，赶紧给姥爷说新年好！
餐桌礼仪:......看到孩子只顾往自己碗里夹菜，温柔的用眼神或者语言主动提醒孩子:乖，你是不是特别喜欢吃这个菜，来妈妈给你夹，你坐下来吃。你看看弟弟是不是也喜欢吃这个菜，你也给弟弟夹个吧？孩子夹了后，夸孩子有绅士风度，然后再确认价值，问对方孩子:哥哥是不是特别好，给你加菜了。嗯嗯。让孩子慢慢体验学会照顾身边人！
发生矛盾时，先关心咱家孩子，不要哄了别人的孩儿，伤了自家的娃。不指责，提醒。微笑着问，乖，咋又跪地上了，赶快起来吧！而不是先去哄别的孩子，并给别的孩子说，哥哥打你了，都是他不好，我今天惩罚他不让他吃饭了（没有那么狠的心，不要说那么狠的话。越说这样的话，反而越会伤害自己的孩子）。
三、走访后——一回去后，和孩子盘点做的好的方面，加以强化。孩子会带着成就感价值感入睡。再跟孩子盖戳，问第二天走亲访友的地方。尊重孩子的想法，加持孩子的能量。
遇到问题：提示一遍，不指责、不抱怨、不情绪。遇到问题记下来，问高人。
通过方瑜老师娓娓道来的讲解，走访前跟孩子做好约定，走访中温柔的提醒和看到孩子的亮点，走访后及时复盘强化价值感，再次征询尊重约定下一次的行程。助推孩子们春节走亲访友的幸福指数。
感谢方瑜老师的分享！
作者：霞光绽放做照片书相册
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來源：简书
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