你好我是捷美车业的陶柳锋，这是我进入“捷美商学院”写的第5篇文章，我期待与你共同学习，终身成长。
在我原有的认知里，这世界上只有两种教育——
以中国的“应试教育”。欧美发达国家的“开放式教育”。
今天听到樊登老师讲的《怎样才是最好的学习》，才知道这个世界与你想象的如此不同。
《怎样才是最好的学习》中讲到中国、日本、韩国、印度、英国、法国、德国、美国、以色列等国的教育。
感触较深的是印度的“IIT理工大学”(《三傻大闹宝莱坞》的那所大学)，以及以色列犹太人的教育模式。
以色列犹太人的教育最为“颠覆”，怪不得犹太人被称为这世界上最聪明的人！
以色列的犹太人是一个非常爱学习的民族，全年人均阅读量是64本书，中国是4.6本。
64本书的阅读量，意味着犹太人全年保持着阅读学习的状态。
诺贝尔奖获得者中，23%是犹太人。
哈弗大学有1/3的学生是犹太人。
耶鲁大学25%学生是犹太人。
美国常青藤名校有30%的教授是犹太人。
美联储是犹太人建立的……
全世界的犹太人只有1700万。
马云，几天前的教师节宣布，明年的这个时候卸任阿里巴巴董事局主席，全身心投入教育事业。他说中国的教育在“教”的层面做得很好，在“育”的方面不是太好。
什么是育，就是文学、艺术、哲学、体育等方面的才能。
我认为犹太人从孩子一直到成年期间做的所有学习都是马云说的“育”。
没有所谓的高考，课堂上课都是争辩，这是一种翻转课堂的教育。你可以大胆怀疑，自由争辩。学生可以选择自己喜欢的进行学习，而老师也可以教自己喜欢的。
这样的学习是快乐的。因为快乐，才更有学习的兴趣。
每周五，是犹太人的安息日。在这一天的下午，一家人聚在一些，吃饭、看书，父亲找子女谈话！
读到这里，真的非常震撼。每个家庭，每个星期五。这真的是把教育当成每周的节日。
犹太人的优秀卓越，得益于每家每户都教育的如此虔诚，我认为对于教育的重视已经上升到了信仰的高度。
我认为“安息日”的方式我认为是可以借鉴到家庭亲子教育以及企业教育当中。
以色列犹太人高中毕业，服兵役。退伍以后不是直接上大学，而是选择环游世界。(当然了，前提是别人家确实有钱)
通过环游世界来构建自己的世界观。
是的，如果你没有看过世界，你怎么有自己的世界观？
有了自己的世界观，你才知道自己人生的方向，知道自己要到达哪里？要学习什么？于是，在这样的前提下。选择专业才更有针对性，学习才更有动力。
犹太人的学习和中国式的学习在内在驱动力是不同的。我们的学习更多是为了学历和高收入。而犹太人站在更高的高度。
所以，犹太人能够在世界各个领域诞生了众多卓越的人物也不足为奇！
总结一下犹太人教育——
①小学到中学：培养兴趣，发现兴趣，培养探索精神，求知精神。学习是快乐的。
②家庭教育：营造学习氛围，把学习上升成一种仪式和信仰，金钱和权力在教育面前一文不值。
③自己去看看这个世界，总有自己的人生观，世界观，确立自己人生奋斗的方向。
④有针对性的选择大学和专业，为自己的人生指向开始努力学习，并逐渐实现自己的梦想。
这样的教育模式，对于孩子教育、企业教育都可以借鉴。特别是“安息日(读书日)”，以及多走出去，多看多思考，才有自己的世界观。
同样引用樊登老师引用过的叔本华的一段话作为结语：
天才和普通人学习的区别。普通人把学习当做一种手段，一个谋生的过程。把学习当成解决衣食住行问题的过程。而天才把学习当成一种乐趣，在学习过程中已经完善自己的人生。
你好我是捷美车业的陶柳锋，这是我进入“捷美商学院”写的第4篇文章，我期待与你终身学习，共同成长。
