下午放学后开车和儿子回家，顺便把同办公室同事捎回家。到家楼下，锁好车我们一块上楼，他背着沉重的书包慢吞吞的跟在我后面，“妈妈，和你说个事”
“说吧”上了一天班的我没精神，但想听儿子要和我说的事。
“体检表不科学”他一本正经的说。
他一说我就猜出他说的哪里不科学。
“哪不科学？”我的声音有点小。
“性别后面女的写着月经初潮日期，男的写着首次遗精日期，小学生到六年级女的也不会……，真不科学”他说的很认真，好像什么都懂似的。
“你觉得什么时候开始？”
“初中吧”这次他的语气不再那么肯定。
接下来儿子一连串的话让我苦笑不得。
“妈妈，女孩……，男孩……，就代表他们都长大了，如果男孩女孩像一年级那样亲密接触可不行了，抱一抱有可能会怀孕的，上高中就当爸爸妈妈可怎么办？”儿子的想象力可真够丰富的，他那表情告诉我他自己都不敢继续往下想了。
这时我们娘儿已打开房门进入室内，听了他的这番略懂科普知识外加自己想象的言论，正想着怎么和他交流这事，他倒是话音一落去自己房间看起书来，不再理我。我想还是等他大些了再和他谈这个问题吧！
我在想，我们班的孩子（六年级）看到这些问题会作何感想，我们小学高年级的课程也没涉及这样的健康知识，我个人想在这个时代，我们虽不能向发达国家那样开放（国家文化不同），但为了孩子的健康成长，在小学高学段还是应该给孩子们普及一些健康知识，这需要学校开设健康课，我是不是该给学校提建议呢？
此刻的我一笑，自己的想法也够疯狂。
我想对儿子说，体检表设计很科学！（可他已进入梦乡）
