当孩子遇到问题或不好的事情时，如：不小心弄坏东西、考试没考好...孩子的世界
紧张、害怕、愧疚、难受
首先希望的是父母能够理解自己的感受。其次如果孩子自身无法解决他需要的是可操作性的指导先接纳、理解情绪再解决问题比如“这件事让你很难受吧”
当孩子感受到被理解后，会更愿意说更容易听进去和面对现实，再引导思考，把注意力放在如何解决问题上，寻找解决方法，尝试补救，空洞的大道理、说教不能帮助孩子面对当下的难处反而会对父母的不理解感到失望、不满
使负面情绪升级，陷入更加痛苦的状态。指责、抱怨，改变不了当下已经发生的结果。反而会引起情绪上的对立和冲突。当别人遇到类似的事情时，孩子也会用同样的方式来回应别人
对今后的人际关系造成影响。否定是一种负面强化越说孩子的注意力越在不好的地方。正面的提醒，让孩子有了方向，更容易去做并在做的过程中树立自信心再及时肯定孩子加深和强化好的印象比纠错更重要。
