这学期是我本学期音乐教学的第一个月，我将从这一个月的教学活动中开始总结。
我教学的年级主要集中在低段，教学年级是二三年级，虽然这两个年级仅仅相差一年，但是三年级相比二年级的孩子们思想开始发生一些变化，开始有自己的独立思维，变得有些叛逆，不太听老师的话。
二年级的孩子我倾向于用跟唱的方法来叫，孩子们很配合我的教学，积极性很高；但是三年级的孩子在唱歌和做动作的时候就开始显得有些不积极，反应迟钝，不是很配合老师的安排，所以结合这一点我决定在给三年级孩子上课的时候把表演的机会多让给孩子们，并用一些鼓励的方法来加强孩子们的积极性。
另外二年级的孩子们这学期也在开始接触革命主题的歌曲，所以我在教授的时候会给孩子们放一些爱国主义的视频，比如之前印度边境冲突牺牲的我国士兵，来带入到爱国主义歌曲里面，让孩子们充分进入到状态。
除了革命主题的歌曲，少数民族的歌曲也有很多，之前有接触过少数民族舞蹈，所以我在教授的时候还会交给孩子们一些不一样的民族舞蹈。上周我在上孔雀舞歌曲的时候，还意外发现了班里会跳孔雀舞的同学，并让她们一起上台表演，这样既让课堂生动了起来，也让孩子们有充分展现自己的机会。
针对班里不是很听话的同学，这学期我有了新的应对方法，其实也是很老套的，让不听话的孩子起来回答问题，这样就可以让其他孩子认真听课。
第一个月的教学进展顺利，接下来的日子，我会多听听其他有经验的老师，继续钻研新的教学方法。
