我的青椒学习之旅
“乡村青年教师社会支持公益计划”是为进一步提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育的发展，针对乡村青年教师目前面临的问题和乡村教育公益领域的现状，借鉴了国际上“集合影响力”理念，希望联合教育部门及各机构发挥各自所长，形成合力，共同解决乡村青年教师在工作、生活中面临的诸多问题，助其提升教学质量，促进乡村教育的发展。
按照灵武市教体局工作安排及作为一名青年乡村教师的自身发展要求，我积极参与到了此次培训公益计划。“乡村青年教师社会支持公益计划”课程培训体系是由北京师范大学和沪江“互+计划”联合制定，包含师德课程、学科教学专业课程、非师范专业新入职教师增设模块以及校本课程的培训，非常有利于我们青年教师的成长与发展，我作为其中的一员，特别是我自己刚参加工作不久，深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是非常欠缺经验的，而且在许多方面还存在着问题，正当需要知识浇灌时候，青椒计划给我们来了一场酣畅淋漓的充电。
从2017年9月开始，到现在的2018年5月，每节课我都准时参加，有时忙碌可能也会懈怠，但我始终坚持。我感谢青椒计划，让我这个小小的青椒学员有这样的一个大大的成长平台，虽是“苔花如米小”，但努力“也学牡丹开”。
青椒计划，让我成长，也让我感悟良多。
作为一名初入教育事业的青年教师，在工作中，我们自己要“学会学习”。处于信息化时代的今天，科学技术日新月异，我们所拥有的知识或许很快将会过时，原有的知识未必就是我们的财富，甚至会成为我们前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识，培养新能力的话可能很快就发现，我们不能适应现代社会的飞速发展。我们必须首先学会学习，把学习作为一种习惯，只有我们学会学习，才能更好的把这个观念传授给学生，才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。
还有，在教育的行业上，我们要永远保持一颗充满爱与责任的心，因为“你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界”。悄悄的，那些可爱的孩子来到了你的教书育人的小世界，眨着一双渴望知识的双眼，敷衍塞责，如何能成？我们要学会对学生的尊重、爱护和信任，让学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
一路的学习，我不优秀，但我渴望成为那个优秀，我也会始终坚持，努力学习，成为最好的自己。愿我们所有的青椒学员，在青椒计划的这个大家庭里，学有所成，学有所获。
