随着期末的临近，对于这学期以来自己的教学产生可越来越多的怀疑，你怎么能教成这个样子？
回到办公室抱怨最多的就是，这个题我都讲了好几遍了，还有人不会（特别气愤的）!
但最近一次当我再次说出这句话后，开始质疑起来，如果我一教就会，还要我干嘛？
试想，自己在学习某个事物，无论技能抑或知识等这些的时候，难道是听一遍就会的吗？假如学习真的那么简单，别人一教就会，那掌握一项技能也就太简单了，学习这件事情就太简单了，我相信估计也不会有那么多的人抱怨学习，逃避学习了。“难”才是学习的本质!
学生学着难，我教着难。学生要做的是去不断的学习，努力让自己掌握某个知识点，同时身为教师的我也在学习，如何让学生的学习不那么难？如何让学生掌握某个知识点？
也恰恰是这种难给我们带来了收获后的喜悦。当学生看到自己的成绩有了突破，露出幸福的笑容，那是他们的喜悦。我看到学生的喜悦，也由衷地感到幸福。正是因为过程的艰难，才使得这幸福弥足珍贵。
