让书与音乐，陪我去远方
每个人的一生中总会遇到几本影响自己最深的书，每个人也都会哼出一两首自己最爱的歌。书籍是生活的伴侣，音乐是灵感的缪斯，这个非常时期，它们能带来最好的安慰。
在书籍中寻找另一种人生可能，在阅读中与自己的灵魂深切交谈，在音乐中放飞疲惫的心绪，让心重新变得柔软、轻盈。
——肖培东
直击心灵的话语温暖了我的内心。在这个世界上有很多我们脚步没有办法到达的地方，但是文字可以抵达。读书现在成为一种奢侈品，很多人都不再读纸质书，每天都只是浏览一下手机里的美文和微信公号里的文章以及杂志或者心灵鸡汤类的励志类的文章。
寒假前，我有几个朋友孩子都让我帮他分析一下孩子的数学成绩为什么不好，我看了孩子们的期末试卷，发现他们所有文字叙述类的题目错的比较多，说明了孩子们的阅读存在障碍。我提出让孩子提高利用假期进行阅读。
语文是一切学科的基础，对题意的分析、理解判断能力直接影响着答题的技巧。如果题意都没有读懂，又怎能把它解答出来呢？何况现在很多的数学题都是考孩子们的实际应用和探究能力，如果没有很强的理解能力就不知道该怎样下手解答。家长也知道孩子们应该读书，但是不知道读那些书，因为很多家长都是不读书的，不读书的家长口头上说让孩子读书，究竟怎么读？读什么书？是没有办法指导到位的。
朋友说自己平时也喜欢读书，他还特意让我看了他买了好几本心灵鸡汤类的书，这些书只是轻浅的阅读，给人带来轻轻一笑的感觉，不会让人有很深的思考和思维的发生，它只会窄化人的思维，让人们有人云亦云的思维。
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”推进全民阅读，势在必行。今天的讲课中提到读书有什么用？只有读书人才知道它有什么用，它不会在你读书时马上反馈给你，但是随着长时间积累，它会润泽人的生命，创造人的格局，成为自己性格和修养的基石。我开始参加工作的时候也是不读书的，每天看的书是课本和参考书，后来因为对课本太过熟练我连参考书和课本也不看了，甚至还暗暗高兴自己的高修为。每天在学校盼着放学，熬着岁月，别人说什么事情自己就义愤填膺的参与，每天过得白无聊懒。后来爱上了读书，所以慢慢的学会了安静，性格也变得温润，遇事不再偏激，学会了思考和反思。在安静的时光里，远离了不喜欢的迎来送往。
安静的坐下来读一本书，与书中的大师进行心灵的沟通，把他们的思想和理念应用到教育教学中，学生和我的思维渐次活跃，我的工作也变得心应手，课堂上很多新知识会顺手拈来。文字会变成灵魂的血液，书本会变成完整的课堂，书本陪在我的左右，爱也会排在我的左右。
因为对歌曲的喜爱，我会在学生枯燥的学习时，为学生带来不同风格的音乐鉴赏，让他们调节紧绷神经的同时，在优美的律动和诗意的歌词里感受生活的美好。我还把歌曲做成乐理，让他们知道歌曲的分类，以及调式的不同表现音乐风格各异。虽然这不是我的教学内容，但是我却乐此不彼。同学生的公共欣赏时，我的思维也在不断的净化和提升。礼记曰：“学然后知不足，教然后困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”故曰：“教学相长也。”学习也是一个无止境的过程，从知识到道里，从思想到境界。越求索，越感到无知，也就越诚实。有时候觉得自己已经掌握了某个道理。但是如果讲给学生听。发现自己并不能讲透彻，于是就从新学习它。
我还记得2003年非典时我教给学生的一首歌《爱在天地间》：情未了像春风走来，爱无言像雪花悄悄离去，虽然我们不曾相识，爱的呼唤让我们在一起……每一个特殊的时代总有一首经典让人称颂，这次的逆行者也是一群生命的歌者，让人肃然起敬。音乐的旋律可以让人的情绪波动，歌词的意境能让人遐想无限，二者结合可以让人的内心激情澎湃。
每个人的生活都要有健康的生活方式，喜好或者不同，但是书和音乐会陪伴我们走得很远。有了书我们不再寂寞，有了音乐会让我们的心绪有了家的港湾。我的人生的旅途会带着书和音乐去远方……

“不管工作多么繁忙、生活多么艰辛，
读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。
唯独这份喜悦任谁都夺不走。”
-----村上春树
2020/2/19