我们为什么不能像孩子出生时那样待他?

怀胎十月,终于等到小宝贝的降临时。

我们的心柔软的像是云朵一般,我们怎么看都看不够眼前这个小家伙。

小手,小脚,小脸蛋,肉肉乎乎的也太可爱了,不禁感叹到,这真是天下最可爱的人儿了!

他吃了睡,睡了吃,偶尔哼哼,我们倾心照顾,觉得自己也是天下最伟大的父母了!

慢慢的,他长大了,吃睡已经满足不了他的需求了,他还要你陪他玩,一直抱他。

这个时候,我们还是有耐心的,觉得宝宝现在还小,长大了就不会这样了。

是的,他又长大了一些,不需要你一直抱他,可是他在其他地方的需求更大更复杂了。

这个时候你发现,不是只有陪伴就能满足他,你还要变身超人妈妈,告诉他一些做人做事的准则。

要手把手教他一点点去学习穿衣,学习等等。

当然,你对他的要求也从“什么时候能睡个整夜觉”变成了“争做上等生”。

也是从这个时候开始,你们之间有了矛盾,你不知道为了让他懂得一件事,学会去做一件事要怎么样去指导他?

不知道要说哪句话能对上他的情绪,不会让他又哭又闹?

不知道,这个孩子心里到底在想些什么呢,怎么这么不听话,总是跟你对着干?

《图解儿童叛逆心理》指出:

要有效化解亲子矛盾,满足每个家人的需求,我们不能仅仅依靠爱心和耐心,还应充分了解孩子的心理,掌握一些实用技巧。

但是,有很多父母对待新方法会有抵触心理,会觉得,我就是这么长大的,不也长得挺好的吗?

又会觉得,万一这个没有效果不是白费力气了!

所以,对待孩子的教育问题还是留在传统思想上,可是,认真想想,长大的我们看似是健康的,可是心理呢?

面对困难,我们会迎难而上吗?

面对陌生人,我们能大胆自信的与他交谈吗?

如果你不能说服自己的话,不妨换个心态面对新方法试试:

这个方法可以值得一试?

这个方法我可以改变一下来用?

根据这个方法我可以创造一个新的方法?

再好的方法论,如果不去拿来实践,最后都是无效的。

因为:

想,都是问题,做,才有答案。

当我们努力尝试试用一阶段时,再来回头看看,我进步了哪些。

一点点进步都是你努力的结果,记得给自己鼓励打气。

育儿没有标准答案,只要全家快乐,相互鼓励,那么你就是成功的。

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