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辛丑金牛年农历六月十八日，公元2021年7月27日，星期二。
第31周。
距离2022年中考仅剩328天。
今日格言
你若真见过那些强者打拼的样子，就一定会明白，那些人之所以能达到别人到不了的高度，全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世上从来就没有横空出世的运气，只有不为人知的努力。
随着麻雀们的吵闹，新的一天又开始了，写两首小诗《晨曦》和《太阳升》来记之:
晨光熹微小村宁，千家万户人未醒。
远处传来鸟叫声，早有陌野人行径。
………………
阳光旖旎丽苍穹，云霞满天飞长空。
红日冉冉升起来，一曲高歌惹晓风。
今天狠评了一个学生几句，她就是不听话，上课也不注意听讲，有错误时稍批评，她就顶撞嘴，昨天还与小学生打架，这纯粹是太乖戾了，要在20年前，一巴掌就把她抖过来了。
现在呢？人家纵然不学习，你也不能把她怎么着吧！
别淑琳，今天下午来。
在上课时，我观察了一下，注意力肯本就不集中，下面垫着英语，不跟着当堂老师的思路走怎么会行呢？
有的人很努力，例如:
中午吃凉皮:
七升八的学生中，七(4)班的几个，根本就不行，就不能安心听课，尤其是张子硕，我估计是半瓶子。
八升九中的张博、吴淼与学校差不多一样，尤其是张博，糟糕透了，什么也不干，要幺逃学，要么睡觉，没有学的意思，真为难。
下夜自习了:
小助教今年考了不到500分，她只能去南街中学上了。
就像来自七(4)和八(2)班的几位那样，他们就是不学习，你能把他们怎么样呢？
就这，还让取消补习，让他们在校学习，他们要能好好学习，就见鬼去了。
唉，s老师不让多去她的二班转转，成了今天的格局，可惜啊
有人在努力着！
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干净的灵魂
一个人的外在样貌是天生父母给的，而灵魂的样子往往会投射到人的脸上。那些散发着美好干净气质的人，必定有一颗纯净的内心，而内心的纯净往往是靠修炼而来的，是一个人毕生的修行。
每个人生来都是一颗璞玉，经过切、磋、琢、磨，才会变得温润，变得璀璨。心有净气的人，是一个灵魂发着光的人，仿佛洗净铅华，清香四溢。一个认真生活、热爱生活的人，尽管周围不断变化、世俗纷扰，也始终能保持自己内心的清澈，能在充满诱惑的物质中脱身，净下心来做自己。
干净是一个人最大的福气，是一种返璞归真的人格魅力，更是一个人极高的修为与涵养。愿我们都能做一个干净的人，心无杂质，品无瑕疵，不畏世俗人言，不被功名利禄捆绑。如素色的荷莲，出淤泥而不染，见过世间黑暗，内心依然澄澈；遍历风雨坎坷，也依旧保持初心与善意，活得简单，过得自在。
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农村学校，敢问路在何方？
再有四十天，就又到开学季，学生和老师即将返校，校园又会人声鼎沸，生机勃勃，按理说是开心高兴的事情，新学期，新气象，新发展。可作为农村学校，每每开学季却是愁在眉头，忧在心头，从学校领导到每位科任教师心里都是忐忑不安，几乎每个人都会在心里犯嘀咕：开学了，这个学期学生又会少多少呢？
这几年，随着国家对农村学校政策的倾斜，通过均衡发展，农村学校无论是校园环境还是软硬件设施设备都是越来越好，老师也都是从大学毕业生通过考试招聘上岗的特岗教师，可以说是素质也不差。可为什么生源却是逐年减少。以笔者所在县城为例，全县6所农村九年一管制学校，学生最多的不到200人，最少的只有60个学生，而且还有持续下滑的趋势。一些较小的小学，形式更是不容乐观，甚至是“惨不忍睹”。有几所小学，有的已经关门大吉，有的是一个老师守着几个学生和一座空荡荡的校园。那么，是什么原因导致农村学校生源流失如此严重？
一、私立学校的大举侵入，攻城掠地，不断“蚕食”。
不可否认的一个事实是：这几年私立学校是风生水起，大有遍地开花，风头正盛之势。由于公立学校制度政策的先天短板，给了私立学校大举侵入以致翻盘的的大好时机。先来看私立学校，从分管教学校长到科任老师都是招聘来的，说白了就都是老板招来打工的。没有那么多利益关系掣肘，所有人都是按劳取酬，多劳多得，择优赏罚，优者奖，能者上，庸者下，给混日子，不干活，少干活的老师没有生存的土壤和空间。在这种体制管理模式之下，老师时时有一种危机感和紧迫感，今天不努力工作，明天就可能努力找工作，老师的潜能被最大的激发调动，如果不产生效益才真的是天理不容。也是在这种体制制下，私立学校的教学成绩一路攀高，知名度大大提升，最终名利双收，市场也就打开了。再加上这几年，私立学校的重金拉拢、抢夺、奖励优秀生源已是公开秘密，也“诱惑”了一部分优秀学生和家长。使得大批的学生家长挤破脑袋趋之如鹜，无论花再多的钱，只要能进去就好像一只脚已经跨进重点高中和重点大学的门槛了。
反观公立学校，先天制度的短板，虽几经改革，但终归是隔靴搔痒，均衡发展也好，城乡交流也罢，还是县管校聘的所谓“破冰之举”，都没有从根本上解决问题。干多干少绩效也差不了多少，成绩好坏奖金也拉不开多大距离，评模评优，晋升职称干活少的照样少不了。无形种纵容了一部分人慵懒散漫，得过且过的作风，也让真正干工作的丧失了进取的激情。这种大背景下，如何与私立学校的成绩一较高下？如何与私立学校抢夺优秀生源？
据笔者所在交流乡镇学校不完全统计，一个学期，一个班级18个学生，竟然有15个集体大规模“反水”被临近地区一个私立学校收编。教育局和学校威胁不给这些出去就读的学生建立学籍档案，但木已成舟，既然他们铁了心，最终也是暂且搁置，至今他们仍在私立学校就读。
二、进城务工人员子女随迁就读的现实需要。
随着农村进城务工人员的增多，子女势必要跟随父母在所在城市就读，这部分人群也呈逐年增长的势头。原来人们观念落后，经济状况欠佳，国家政策不到位等多种因素，但凡家里有爷爷、奶奶，就丢下孩子独身去外打工。这些年，打工的这部分年轻夫妻在外打工，眼界开阔，格局放大，越来越意识到孩子上学的重要性，自己辛苦打工不就是为了孩子吗？把孩子交给老人带有诸多的弊端。所以，但凡他么在打工城市多少有了立足之地，就会想办法把孩子接出去在城市接受更好的教育，自己也方便照管。这也是造成农村中小学生源减少的一个因素。
三、农村条件好了，老百姓观念思维意识发生转变。
打个比方，人生病了，总是村里去县城，县城到市里，市里进省城。这是人的一个心理趋势。孩子上学，在老百姓心里也认这个理。总潜意识认为县里的学校教学水平要比乡里的学校要好，水平要高。以前是没钱，也没那个想法。现在腰包鼓了，观念意识也改变了，总觉得村里的终归是差一点。经济条件更好一点的，认为到私立学校也许会更好。所以，就找各种关系把孩子转到县城学校或到好的私立学校。这也是导致农村学校生源锐减的因素。
“风雨欲来烟满楼”农村学校现状已是步履维艰，生源是所有农村教师迫切需要正视的课题。也许，我们单凭个人一己之力尚且不能改变大势。但时下我们能做的就是珍惜我们现在还尚在的岗位，还有学生可教确实是当下的幸福所在。走好现在的路，其实未曾不是给未来的自己铺路。
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