文/ 枫樵
约翰·列侬有句名言：“当我们为生活奔忙的时候，生活却在离我们远去。”
“有事”、“很忙”是信手拈来的推脱理由，但我们留给自己的空间却越来越逼仄。
01.一天中最好的时光
“Sara, 我在这里！”
我循着呼声转过身来，在走廊尽头找到了教室。
和之前的实习不同的是，这次迎接我的指导老师贝西是一位教学经验更加丰富的老教师。她在周围同事中颇受好评，从她身上，我还看到了一份难得的闲适与从容。
“啊！一天中最好的时光来了！”傍晚，孩子们列队走出校园时，贝西对我低语道。
我饶有兴味地看这个有趣的老奶奶在书桌边缓缓地泡着咖啡，两串珍珠耳坠随着她的晃动折射出幽雅的光泽，不禁回忆起上午和她一起在操场上执勤的时光。
我们在沙坑旁遇到一个小男孩，他吊在双杠上向我们搭话，咿咿呀呀地说了一大堆似乎是很开心的事，但语速太快，口齿不清。我踌躇着要怎样回答，贝西却连连点头：“Yes,yes…”我正欲感叹贝西对小朋友“自创语言”的理解力，贝西却面露狡黠的微笑，在孩子走后不慌不忙地告诉我：“当你不知道孩子在说什么的时候，就回答’Yes’”。
没过多久，一个女孩子又来汇报自己跌伤了。她哭丧着脸，撩起长袖，但胳膊上只是隐约可见一点红痕，明显是皮外伤。贝西俯身仔细看了看，温和地说：“嗯，你觉得自己有事吗？”女孩点了点头。贝西停顿了两秒钟又问：“你确定你真的有事吗？”女孩瞪着大眼睛又摇了摇头。“那就好，下次注意啊！”话音还没落下，女孩早已跟随同伴的脚步，生龙活虎地跑开了。
孩子们排队回教室的间隙，贝西也没有浪费，她赶紧打开电脑，悄悄看几眼特朗普和拜登竞选的新闻。
贝西就是这样悠游自在，“忙里偷闲”。
02. 管理的目的
贝西一旦投入到工作中却如同兢兢业业的“劳模”。
她改起作业来一丝不苟，给孩子们提供及时的反馈，对身为实习生的我也热心细致地辅导。
课间我看着她手里厚厚的班级手册，不由地问：“您每年都设计不同的活动么？”
“没错，这是我下周的全部计划，我每次都和孩子们一起尝试新的活动，这样就不会感到无聊啦！”
如果几十年如一日的重复，也许再快乐的事也难免心生疲倦。贝西在退休之际依然乐于探索，故而能够保持热情。
我一度相信，“班主任”是一份和忙碌握手、与悠闲告别的差事，要像消防员那样，随时随地准备扑灭一团团“火苗”。
但贝西的班级安静有序，她说话言简意赅，孩子们也格外乖巧。
她也曾跟我说起，自己前期曾花费了不少精力塑造孩子们的良好习惯。
我也想起以前一位老同事向我传授的经验：“管的目的是为了不管。”
03.庆生
我喝着香浓的蘑菇汤，看着友人如花的笑靥，摇曳的烛光里，我们围在桌旁，唱起了欢快的生日歌。
回家的路很漫长，冷气砭人肌骨，逆风艰难行进的我却丝毫不后悔自己的选择——我战胜了“完美主义”，不再向从前那样把每一项作业都死磕到底，而是达到要求就立刻提交，避免拖泥带水，省下短暂的午后时光给友人庆生。
没课的时候，我总是在书山题海中挣扎，常常因为害怕浪费时间而胡乱把肚子填饱，事后又悔恨没花时间好好做一顿饭。在焦虑中，作业和饮食质量都得不到保障。
于是我不再敷衍自己的味蕾，将一些收藏之后再没打开过的食谱付诸实践，一边细细品尝美食，一边构思着接下来的写作内容，然后不留遗憾地继续回到书桌旁战斗。
每天再忙，夜晚临睡的我也会给东半球清晨上班路上的家人打个电话；杂事再多，我也会空出足够的时间锻炼身体，还不忘及时给玻璃瓶里的小葱换上清水。
都道时光宝贵，但即使我们分外吝惜、百般挣扎，一分一秒依然会像沙粒般湮没在生命的河流里。
当今人恨不能与时间赛跑时，千百年前的诗人却因为能够与路人谈天而庆幸自己偷得了半日清闲。
余生短暂，也许我们更应懂得时常把偷来的几寸光阴留给自己，留给真正重要的人和事。
以上选自枫樵的公众号“五岳游草”，分享一位辞职留学党在加拿大奋斗成长的点滴新鲜事儿，安省公立小学实习中，一字一稿都是原创。
