读书是一件幸福的事情，分享是一段快乐的旅程！捧起书本，翻阅着书页，就是翻动一个精神的海洋。我想读书不仅仅是一种需要，更是一种让人打开心扉的愉悦！
学生时代的我并不是一个很喜欢读书的人，总觉得读一本书需要花费的时间和精力太长，我总是把大块的时间都用来聊天儿、追剧、玩游戏、刷微信等，把时间用在这些无意义的事情之中。但这个漫长假期中“每周分享一本书”的活动让我彻底改变了，从一个目中无书的“孩子”，变成了一个书不离手的“大人”。让我明白了读书的重要性，教师为人师表，是传道授业解惑的人，通过读书可以学习到高层次的教育理念和好的学习方法，才能更好的辅助我们教育我们的孩子。本周通过“读书沙龙”活动，听了五位老师的读书收获并结合自己工作中实际案例的分享，无论是从哪一本书的分享，我都能感受到老师们将书籍要传达给我们的理念深入骨髓，很好的结合到实际工作当中去。
刘老师推荐的《窗边的小豆豆》这本书，是我高中时期读的，也是我人生中读的第一本有教育意义的书！以前在读这本书的时候，我羡慕的是巴学园这样的学校，充满自由和希望，现在工作中的我再去读这本书，让我感慨的是在巴学园的背后存在着一种教育的理想，这种理想极度地相信儿童、尊重儿童、热爱儿童的理念。小林校长带给我的震撼不仅是一点点，让我慢慢学会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦，一切从孩子的角度出发。
再就是《儿童时间管理图解》这本书的分享让我印象深刻，刘老师结合实际工作案例向我们分享了时间管理的一些时间管理理论、工具、方法和原则，漫长假期中我们和孩子的“每周见”中，听到的最多的就是家长反应孩子在家的作息时间不规律了，晚睡晚睡、做事情变得拖拖拉拉，没有一点时间观念等，面对这样的问题家长都非常的焦虑。这本书便是以游戏化的方法让孩子在笑声中告别拖拉，也是我将推荐给家长的书籍中的重中之重！在家中家长可以和孩子一起制作一日时间作息表，小班孩子主要以图画为主，在绘制一日时间图之前，家长可以把一天内要完成的任务列出来，家长和孩子沟通，讨论，给予孩子一定的指导。让孩子对一天内要完成的任务选择、整合、排序。只有把时间和自己做的每一件事都关联起来，孩子才会明白如果事情做的慢，就会影响之后其他事情的进度，这远胜于家长们给孩子讲一堆大道理。不仅是孩子要学会管理时间，我们也要学会管理自己的时间，引导和教育孩子之前，我们要先学会去做！
这次读书沙龙活动让我深刻地认识到“多读书,读好书,好读书”,才能不断以先进的理念武装自己,才能不断完善自我,提升自我,从而更好地服务于幼教事业。
