******早妈重出开篇******
早妈日常开篇，都是吐槽理工直男太过于逻辑性的文风，但不得不说，我家更细心的，反而是这位严谨的超级奶爸 (此处应有掌声)。
时不时会出现的场景是，我这个略微有些大大咧咧的妈，把娃抱上车的时候，"咚"一声撞头了……或是把婴儿推车扶起来的时候没想到娃站面前，额，推车把手撞娃脸上了……结果就是“哇”一声哭开了的娃和一脸尴尬的我，“不好意思……”
但凡这种时候，早爸在旁边一脸无奈地摇头，摇头，摇头……
都说娃的性格，非常受家庭环境的影响。我只希望以后早哥能深得我家的精髓——兼具“成大事者不拘小节”的洒脱率性 和 “细节决定成败”的沉稳细腻——这样就好……
******早爸碎碎念******
之前写过两篇关于语言的启蒙，
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到今天其实间隔也就只有两个月左右，但早哥语言能力的发展却是爆炸式的，时不时都能给我们带来惊喜。
之前不知道在那里看到过一个结论性的描述，我觉得说的还是挺贴切的。
两岁以前是语言理解阶段，两岁以后是语言表达阶段。
我的理解就是两岁以前是在学习基本的内容，比如各种名词，比如家长说的话是什么意思，但还不一定会说。这跟我在前两篇里面强调的交互式的语言学习是吻合的。这个时候孩子需要的是通过其它的一些途径来明白这个词或者这个句子是想表达什么意思。所以需要多途径的信息交流，表情，动作，图像，音乐，气味，味道。。。从而建立起来一个基于语言的世界。
两岁以后，当这个语言的世界建立起来之后，语言就成为了获取信息的主要途径，其它方面虽然也很重要，但毕竟语言更直接，更快捷和更方便，从而得到的信息量就会更大。所以这个时候就是一个学习和练习表达的阶段。
当然“两岁”这个概念只是一个参考时间，就像我在之前的文章里面一再强调的一样，每个孩子的成长都是独一无二的，所有的时间点都只是平均参考线。不必要因为推迟而担忧，自然也不必要因为超前而感到优越，或者担心。优越有的时候会蒙蔽我们的判断，给我们制造一些幻觉，让我们不愿意正视真正的问题。
兴趣＋工具
之前通过卡片认识了很多车标，基本上路面上能看到的车标都已经认识了。这个过程其实是两方面，首先就是早哥本身对车子有兴趣，然后给他指车上的图案，他就会学。但是毕竟不可能每时每刻都在路上认车标，而且边走边认大人也受不了，再加上路上随机性很大，不是你想认什么车就有什么车的，于是用了卡片。这就是兴趣+工具，或者也可以粗略的总结为理论+实践，卡片为理论，去路上认是实践。现在他对车标已经不是那么感兴趣了，因为都已经认识了。偶尔看到某些新的新能源车标，比如蔚蓝，小鹏。。。还是会主动问。所以我理解为这是一个典型的语言理解阶段的例子。
家附近有个足球场，中间有一块草地。球场对面还有消防站，有他喜欢的消防车。经常晚饭之后就带早哥去看消防车，然后在草地上疯跑一阵，捡石头玩一会儿，或者在草地上推车车。总之是一个开阔的，自由的环境，他很喜欢。去过几次球场之后，就经常说“去球场，看消防车”。这就是一个已经把球场，消防车的语言关系建立以来之后，自己拿来表达的例子。所以虽然前面有提到两岁前后的不同，但其实理解和表达这两者在很多时候都是紧密相关的，只是说不同时期的侧重点不同。
英语启蒙
很多人最关心的英语启蒙，我们也尝试了卡片的方式。但明显没有车标那么感兴趣。最喜欢的是milk，尽管不知道为什么。现在会读的单词有milk, monkey, ice-cream, bottle, apple，接近会读的有egg, orange, 对于动词和形容词look, hungry这种，会读，但是不懂是什么意思。这就是我说的还是需要重点关注在理解上，如果理解不了，其实就学不会。
很多情况下大家会用中文和英文对应的方式来教，如果中文已经理解了，这样教自然会学的比较快。但这里有一个中英文思维习惯的问题，采用这种方式学英语的时候要谨慎。毕竟用中文作为一个过渡的媒介来做英语表达，还是会损失很多英语本身的含义，更会如我们当年学英语的时候一样，很难养成纯正的英语思维和语感。这也是为什么有些英语启蒙的理论和课程，都会刻意强调以类英语母语自然习得的方式来启蒙，建立单独的语言通道。
所以其实我一直还是觉得尽量少建立这种中英文对应的好。早教课上边做动作边学会了up and down, in and out, show me your hand, hug这些，听英语儿歌的时候学会了twinkle twinkle little star. 这些都是基于动作和情景的理解，学习起来的词汇。还有一首Phonics Alphabet song 也比较有意思，只是目前还没想好通过什么样的表达来让他理解。
总的来说，由于周边语言环境的原因，孩子对中文的吸收和理解很自然会超前很多很多。通过中英文对应来输入可能会更速成，如果想要更纯正的英语思维和语感，必然需要投入更多时间和精力通过指物指读，原版绘本，自然拼读等一系列的方法去提供有效输入。这中间就需要家长自己的选择来取舍和平衡了。
重视语气
其实还有一个途径，可能容易忽略，就是语气。
我有发现，早哥对于语气是非常敏感的，同样一句话，他能从语气当中获得超乎你想象的信息。比如晚饭后，我们要准备去球场了，有时候我们用正常的语气，正常的语速说一句，“我们去球场吧”，他就会以正常的速度回应。本来在干什么就还是正常的停下来，正常的速度走到门口准备出去。但如果，我们是很激动的，语速比较快和夸张地说，“我们去球场啦！” 他也就会迅速放下手里的玩具，飞奔到门口，然后边跑嘴里还会以相同的语气说“去球场啦！去球场啦！” 同样表现的很激动的样子。
所以大家可不要低估小孩子解读语气的能力。其实表情也一样，你皱眉，你噘嘴，你叹气，你微笑，你大笑，所有的这些信息他都是照单全收，并不会像大人的世界，我们只关心我们关心的内容，我们也只会按照自己的思维定式来接受信息。
这一点上，我们还不如刚学会说话的孩子呢。
