随着社会经济的不不断发现和经济链的提高。农村或者工薪阶层为了更好的生活质量和孩子以后的生活。
自己的孩子，自己不能亲手教养。让孩子跟着奶奶爷爷生活。
当孩子的奶奶，花费了很多时间陪伴孩子。妈妈却不希望孩子跟奶奶亲，这对孩子并不好。
至于为什么有些妈妈会这样，大概是觉得这和妈妈自己安全感不足有关，跟妈妈的原生家庭有关。
从前在原生家庭中，妈妈曾经有过竞争失败的经历，可能是跟妈妈竞争爸爸的爱失败了，也可能是跟兄弟姐妹竞争爸爸妈妈的爱失败了。
结果是，一旦在之后的成长过程中有竞争状况出现，妈妈就感觉自己受不了。
如果有人爱妈妈自己的孩子，自然在心里感激那个人，感激她给了自己的孩子多出那一份爱。
当妈妈看到老人用心的付出，感激才是真正的情感。
妈妈需要重新回头看那件让她竞争失败的事情。
看清楚原生家庭的经历是如何影响现在的生活，曾经的经历对今天的影响力才会减退，妈妈对自己的控制力才会加大。
也就是说一旦明白了就可以放下，如果不明白它就会一直控制着妈妈本人。
隔代教育，现在是目前社会面临的一个比较普遍的问题。
很多父母，为了孩子能够得到更好的教育，为了生活质量的提高。把幼小的孩童交于老人或者自己的父母去看护，自己做着电话线父母，不能时刻陪伴在孩子的身边。但是却也不想孩子跟自己不亲近。
而且，爷爷奶奶带出来的孩子，通常情况下对于父母的依赖都不强。他们有很强的自我保护意识和自我修复能力，他们有趋利避害的感情选择。
在父母身上找不到的安全感，孩子都会用坚强的外壳把自己紧紧的包裹起来。不愿意涉足一尺，也是由于这种自疗模式，才让他们对周围的环境和人有一定的保护意识。
“骗子，你是骗子。妈妈你也是骗子。你们都是骗子”三岁零一个月的小石头，刚刚上幼儿园。
可是说起话来，一句话能把你震的大跌眼界。
因为之前说好的，十月一，假期里，爸爸答应孩子，要带他去游乐场游玩。因为公司临时加班，妈妈独自一人回家陪孩子。并且想要带孩子去远在千里之外的外婆家，玩几天。
一开始说好的，孩子也答应了。在晚饭前的一通视频过后。孩子用撕心裂肺的哭声来抗议去外婆家。
“哪里我也不去。我就陪着奶奶和爷爷。”泪眼婆娑的小脸蛋，疼坏了妈妈。
“我再也不要去外婆家，有好吃的我也不去”孩子一脸的决然，妈妈一脸无奈。
好不容易有个长假，想带着他去看看外面的世界，待他玩一玩，他喜欢的玩具。
是什么让三岁的孩子这么决断？
小石头在三个月的时候，就跟母亲分开了。从小都是爷爷奶奶，一把屎一把尿的抚养。在刚刚懂事的时候，爸爸妈妈“走，我们去外婆家玩。哪里有很多好吃的？有很多好玩的？”
孩子两眼放光，去了爸爸妈妈嘴里说的那个有好吃的，有好玩的地方。时间匆匆，相聚总是太短暂。又到了他们要正常上班的时间了，外婆稀罕这个聪明又伶俐的孙。
于是，爸爸妈妈说：“你在外婆家玩，爸爸妈妈，改天带你回奶奶家”
就这样，孩子被留在了外婆家。孩子这一盼就是三个月。
原来，改天这么长啊。长的，他们再次回去看孩子的时候。孩子平静的看着他们说：“你们是谁的爸爸妈妈呀？我好像不认识你们。”
离开父母的孩子，隔代教育的孩子，不是谁给孩子教育的亲近。是父母自己给孩子的体验，让孩子觉得，他就是一个飘零的浮萍。一个连从小一直陪着他的奶奶，他想陪着都这么难啊。
妈妈不想孩子跟自己不亲，可是时间帮你诠释了你的爱。因为在你的爱里，陪伴太少。那就不要奢望孩子爱奶奶多过爱妈妈。
陪伴是最长情的告白，想要遗失的爱回来。那就多一点陪伴给孩子。爱会被一点点的找回。
对于隔代教育的孩子，当父母的，一定说话要注意措辞。千万不能让改天成为口头禅，也不能用谎言搪塞孩子。也许，在你眼里，这根本不是什么谎言，可是孩子会把他当真。
跟孩子说话，一定要注意措辞。三个月后我会来接你回家。那就一定是三个月，几天后我会带你去吃好吃的，那一定是几天没实行，现在的孩子没有不聪明的。
尤其是隔代教育的孩子天生就是一个机灵的小精灵，他们会默默的数着父母每一次的陪伴。希望有隔代教育的家庭，给孩子多一点时间，让他们体会来自妈妈的爱和爸爸的爱，但是也别忘了爷爷奶奶的爱。
