这一年，和不同的人，在聊天的时候，常会听到一个词儿：天赋。
印象深刻的是，上次和姑娘聊天，她也在说天赋，她和我说，班里有几个同学画画特别好，真的好有天赋。
这些天，我一直在反复思考一些问题：到底什么是天赋？天赋是与生俱来的，还是刻意练习的结果……
这些问题，一直萦绕在我的脑海里，直到我今天早上，重新听了一次成甲老师在得到上《每天听本书》栏目里解读的《刻意练习》，对这些问题又有了新的答案。
在《刻意练习》这本书里，讲到这样的观点：潜能是可以被锻炼出来的，可以通过通过有效的刻意训练，创造天赋。
在这本书里，说到了一个案例，美国建国早期的伟人本杰明·富兰克林，他早年受的教育水平很有限，能够写出通顺的句子就了不起了，但他又很想提高自己的写作能力，一次偶然的机会看到一本名叫《观察家》的杂志，他发现杂志中的文章质量非常高，特别希望自己也能写出那样漂亮的文章。但是他又不认识这些优秀的作者，给他反馈。那怎么办呢？他就去模仿这个杂志中文章的写作方式，最开始是他去模仿，他们怎样措辞呢？如果我自己写这句话怎么写，我写的方式和他比较，他的好还是我的好，为什么人家的会更好。
在用词提升之后，他还是感觉文章哪儿不对，就注意到，原来自己的文章的谋篇布局和结构逻辑也不对，所以他又把观察家杂志上的文章段落打断，自己重新梳理，我写文章会先写什么，后写什么，人家作者为什么有不同的顺序呢？在他不断的揣摩和研究下，富兰克林成为了美国历史上最受尊敬的作家。他的著作《穷查理智慧书》以及后来的自传都成为了美国文学史中的经典案例。
也因为这个案例，对于写作这件事，我有了新的理解。我不再认为写作是只有对文字敏感的人才能进行的活动，在我看来，写作是一项技能，一项需要带着问题思维而进行有效刻意练习就能够培养的能力。
这一年，因为遇到很多同伴，都在努力提升自己的写作能力，也看到很多对写作感兴趣的朋友开通了公众号，随着阅读文章的增多，我就更加坚定的认为：如果有强烈愿望想提升自己的写作能力，需要做到以下三个方面：
一 随心所欲的写，培养起自己写的习惯。但一定保持每天都有输出的能力，就像粥佐罗曾说，非职业写作者建议每个月写5000-10000字，职业者至少是它的5倍。一个人如果想培养自己写作能力，还是需要保持一定字数的持续不断的输出。
二 当已经养成了每日输出的习惯以后，需要带着问题去输出。因为惊魂一刻阶段的自由输出就会陷入一个瓶颈期，比如陷入不知道写什么选题的困境，写作没有方向等等问题。我觉得有协作问题的阶段，也是成长最快的阶段，在这个阶段，就可以随时记录自己的问题，借助各种力量去解决自己的写作问题。
三 明确自己的写作方向，发现自己的写作能力区，有意识的去找对标对象，去学习，去模仿，去创新，然后形成自己的写作特色，就像本杰明·富兰克林一样，在模仿里学习，在学习中创新，最终达成自己的写作目标。
总结·如果把写作当做一种技能，那么技能在强烈的信念下，就是一件通过学习和有效的长期刻意练习，而能完成的事情。很多人，之所以学习不了，不是没有坚定的决心，就是在学习的过程中，麻木的重复。
我想，写作是一种灵动性的技能，想拥有这样的能力，需要想做，用心做，持续做，才可能妙笔生花。
