今日成长:鼓掌
这段时间的滑梯锻炼,Ethan现在玩滑梯越来越熟练了。之前都是在顶上趴着滑下去,现在可以慢慢坐着滑下去了。今天他一次次爬上梯子,慢慢由站变成坐,然后扶着旁边滑了下去。妈咪说:你滑得真不错!竖起大拇指鼓励他,鼓掌称赞。宝贝自己也马上爬起来,开心地“啪啪啪”鼓掌。
唱一唱:(重复1)
—❀Do you know the muffin man❀—
Oh, do you know the muffin man, The muffin man, the muffin man,
Oh, do you know the muffin man, Who lives on Drury Lane?
Oh, yes, I know the muffin man, The muffin man, the muffin man,
Oh, yes, I know the muffin man, Who lives on Drury Lane.
玩一玩:
—❀物品“玩”滑梯❀—
Ethan在玩滑梯,看到妈咪手中的钥匙,非要拿着玩。妈咪将钥匙给宝贝,没想到他自己滑下去之前,将钥匙首先从旁边滑了下去,然后自己滑下去取钥匙。看他那高兴的样子,妈咪突然想到了让物品“玩”滑梯,看看宝贝的表现。妈咪随之准备了钥匙、笔记本、小汽车等。
发现:
Ethan捡起钥匙,开心地哈哈直笑。妈咪说:“Ethan,把钥匙给妈咪吧。”宝贝慢慢地沿着滑梯的滑板走上来,将钥匙递给妈咪,看他那歪歪扭扭的样子,妈咪既担心又高兴。担心他摔了,高兴他能够勇敢地尝试,并听懂妈咪的话将物品给妈咪。
钥匙滑行:妈咪说:“宝贝,你在滑梯的尾巴那里等着,妈咪将这个滑下来,你要接住哦!”宝贝好像没有听懂,妈咪将宝贝走过去将宝贝抱放在滑板尾端。接着,妈咪拿着钥匙来到滑梯顶部,数“1,2,3”,然后将钥匙滑了下来。钥匙一瞬间就滑到了滑板下,接近尾部。小家伙看到钥匙很高兴地捡起来,又顺着滑板走上前,希望自己玩。妈咪抱着他来到滑梯顶部,让他自己尝试将钥匙滑下去。看到钥匙滑到底部,小家伙激动地鼓掌了。这一刻,妈咪觉得,眼前的小伙子仿佛不是“1岁”。哈哈!
本子滑行:妈咪拿了一本厚厚的笔记本,然后又带着宝贝一起尝试。妈咪扶着宝贝站在梯子上,将本子放在滑梯顶部,然后慢慢地拿开宝贝的手,本子顺着滑了下去。由于本子比较重,而且表皮的摩擦力大,很快就停住了。妈咪再拿上来给宝贝,没想到宝贝直接将本子扔了下去,而不是滑行。
汽车滑行:汽车是Ethan的“宝贝”。一看到汽车他就马上拿到手上。妈咪告诉他放手,让汽车自己滑下去。宝贝听懂照做了。小汽车一下子就滑了下去,速度很快,而且自己滑出了滑梯,滑到对面的茶几底下去了。妈咪问:“小汽车呢?宝贝快去找找。”宝贝马上爬上滑梯,滑下去,然后爬进茶几,找到了小汽车,还找到了丢失已久的另一辆四驱车。
【感悟:今天这个小游戏可以作为小实验,让孩子认真体会观察;也可以作为游戏,让孩子体会滑行。对于Ethan来说,可能更多是后者。游戏过程中妈咪观察到了两点。第一,Ethan的语言能力,他基本可以听懂妈咪说的话,并能够去执行。第二,对滑行的认识和理解。Ethan目前对于滑行的认识可能包括从上面自主滑下去和扔下去,只要能到达底部就行。未来可以多让宝贝玩这个游戏,深度体会滑行,并学会认知不同物体为何滑得远近不同。】